北师大版 六年级数学上册扇形统计图说课教材.pptVIP

深圳市滨河小学 崔劲松;教材、学情分析;认识; 学生带着思考和问题走进教室。课堂上进行展示分享、难点突破，促进深层次的学习。;小 调 查;扇形统计图微课;自学批注;电子书功能;自学批注;自学批注;收 集;收集扇形统计图;自我评价;自我评价;自我评价;自我评价;扇形统计图;课前学习;教与学方式;一、合作探究; 学生在小组中分享自己收集到的扇形统计图，说说从中获得的信息。 ;一、合作探究;各小组派代表在全班分享自己收集到 的扇形统计图，其他同学提问或补充。;;;;;;二、展示分享 ;生生深度对话;生生深度对话;生生深度对话;扇形统计图;一、合作探究;全面性;练习1;全面性;;这两道题其余部分表示的含义相同吗？看了这两幅统计图你有什么想法或感受？;三、巩固练习;三、巩固练习;及时性;把科幻类和文学名著买的相等。动漫类买的少一点。因为动漫类看多了成绩会下降。;一、合作探究;四、总结收获;一、合作探究;应用新媒体新技术课堂的教学;及时反馈功能;灵活应用统计;教学思考