媒介革命与学习革命麦克卢汉媒介理论批评.pdfVIP

第 17卷 第 5期 深圳大学学报 (人文社会科学版) Vo1．17 No 5 2000年 l0月 Joumal0fShetlzhen University(Humattities＆SocialSciences Oct．2000 77一f 媒介革命与学习革命 麦克卢汉媒介理论批评 ●何道宽● zpJ·z (深圳大学文学院．广东 深圳 518060) 摘 要 ：麦 克卢 汉 的媒介 定 义 包括人 体和人 脑 的一切 延伸 。他 的媒介 定律 日位 一 俸 ，不 可分割 。它们 是 ：新媒 介提 升和 强化人 的 官能 ，新媒 介使 用或取 代 旧媒介 ，媒舟 能 椎 陈 出新 ．媒 介 能够逆转 人类历 史上爆发 过 3班伟 大的媒 介 革命 ：拼 音文 字 、机 器 印 刷 和 电子媒介 他 暗示 了第 日虚媒 介革命 的末 临。 ． 关键词： 堡 垂聋{穆『沧．冱菘 壶唔，印 中图分类 号 ：G206 文献标识 码 ：A 文覃编 号 ：1000—260X(2000)05—0099—08 一 {，『琢 {『定 一 、 奇 异 的 媒 介 观 什么叫媒介?如今这似乎是不成问题的问题，可在 50年前却是一个颇有争议的问题。那时 的媒介仅仅是一个生物学术语 ，把它用来指称 “传播媒介”的是麦克卢汉 ((HerbertMarshall McLuhan，191l一 1980)。直到今天，依然有人不太习惯他这个概念 ，因为他给媒介所下的定义实 在是太宽泛 了。他说 ：“媒介是人的延伸。”0据此 ，媒介不是一般人心 目中的四大媒体：报纸 、电 影、广播 、电视 ，而是包括一切人工制造物 ，一切技术和文化产品，甚至包括大脑和意识的延伸。 从这个宽泛的媒介观派生 出以下思想 ：(1)媒介分为两大类：肢体的延伸和大脑的延伸 。电子媒 介是大脑的延伸 ．其余 的一切媒介是肢体的延伸。(2)人类历史 (或者更确切地说是西方历史)上 最重要的4种媒介是 ：口语 、拼音文字 、机器印刷和电子媒介。(3)人类历史上爆发了3次伟大的 媒介革命 ：拼音文字的发明是 口语 向线性 的西方文字的飞跃 ，机器印刷是拼音文化 向近代机械 文化和科学文化的飞跃 ，电子媒介是机械文明向电子文明的飞跃。(4)人类社会经历了3个发展 阶段 ：部落化、非部落化和重新部落化 。(5)媒介对人类社会和人的心理产生巨大的影响。他认 为．媒介对人和人类进程的作用很大 ，可是人们却看不见 、摸不着 。媒介使人 自恋和麻木 。他要 向 世人大喝一声 ：该清醒啦 ! 麦克卢汉喜欢引用两个希腊神话故事。一个是那耳客索斯 (Narcissus)的故事 ，另一个是卡 收稿 日期 ：2000—06—05 作者简介：何道宽(1942一)．男，四川洪雅人，深圳大学教授．从事美国和美国文化研究。 100- 搽 大学学报 (人文社会科学版J 2000年 第 17卷 德摩斯王 (KingCadreus)的故事 。前者用以说明人对 自己的延伸浑然不知 ，麻木不仁 ；后者的寓 意有两点：拼音文字是人 的延伸 ，媒介 的力量奇大无 比。 我们看看他在 《理解媒介》中详细研究的26种媒介 ，就可 以知道他的媒介观念有多么的 “怪”，也可以从 中窥见他是多么的 “杂”。这些媒介几乎含盖了人类智慧的一切领域。它们是 ：口 语 ／文字 ／道路与纸路 ／数字 ／服装 ／住