三年级数学第八单元几分之一及大小比较PPT课件.pptVIP

分数的初步认识 认识几分之一 自学提示1:理解平均分的含义 每份分得同样多，叫做平均分。 如果像这样分,你认为公平吗？ 是不是平均分？ 自学提示2:理解几分之一的含义，并会读写简单的分数。 写作： 读作： 2 1 二分之一 把一个月饼平均分成两份，每一份是它的二分之一。 √ √ × × × 分子 分数线 分母 自学提示3:知道分数各部分的名称。 我们四个人怎么分这个月饼呢？ 自学提示4:认识其他分数 这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） 四 四 18 14 1 10 观看下面的几分之一在图中所占的阴影 看图填分数 写作： 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 读作： 三分之一 五分之一 六分之一 四分之一 折一折 把正方形纸平均分成四分，其中的一份表示四分之一 二、结合实际，比较大小 2. 交流各自的想法。 二、结合实际，比较大小 （二）实物验证，理解方法 二、结合实际，比较大小 （三）知识迁移，掌握方法 交流：和同桌说一说你是怎样比较的。 二、结合实际，比较大小 （四）对比观察，发现规律 小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大； 分母大，就是分的份数多，分数就小。 ＞ ＞ 分子相同，