诗歌鉴赏——内容概括题的解题方略(市级公开课).pptVIP

诗歌鉴赏内容概括题的解题方略 考题回放(2007江苏) 《鹧鸪天?送人》 辛弃疾 （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? （2）这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? 考题回放(2008江苏) 《登金陵凤凰台》 李白 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？ 考题回放(2009江苏) 《满 江 红·登黄鹤楼有感》 岳飞 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？ ⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？ ⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？ 考题回放(2009安徽) 《小重山·端午》[元]舒 頔 1．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？ 2．这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。 考题回放(2009江西) 《喜外弟卢纶见宿》司空曙 （1）此诗表达了作者怎样的感情？ （2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。 概括诗歌的思想内容 从诗词的标题入手 水槛遣心二首(其一) 杜甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊。 澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 城中十万户，此地两三家。 古诗词意象一般都有固定的寓意。 ★ 柳——离情别绪 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维） 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永） ★ 梧桐——冷落凄伤 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（李清照） 寂寞梧桐，深院锁清秋。（李煜） ★ 杜鹃——哀怨、凄凉、思乡 又闻子规啼夜月，愁空山。（李白） 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易） 兰花： 竹： 菊花： 牡丹： 丁香： 黄叶： 鹧鸪 ： 蝉： 鸿雁 ： 浮云： 月亮： 黄粱： 例： 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 江?楼?感?旧 赵 嘏 独上江楼思渺然， 月光如水水如天。 同来望月人何处？ 风景依稀似去年。 清平乐?独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 周公吐哺，天下归心 --曹操《短歌行》 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季，夏十二，李白的朋友，排行十二。 唐 ：国力强盛 ——格调高亢，情绪激荡 宋 ：国力衰微 ——悲凉之气 ，家国之愁 了解题型 解题格式 解题格式 想真正把握作品的思想内容和作者的观点态度，就必须投入到诗人所描绘的境界中去，体察诗人所展示的景物，体会诗人所抒发的真情，从而使自己把握哲思之奥，体味境界之妙。 祝 愿同学们金榜题名 《军城早秋》严武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。 【注】严武字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 问：诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 答：表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 学以致用 * 一、鉴赏文学作品的形象、语言、 表达技巧； 二、(概括)评价文章的思想内容和作者的观点态度； 明确《考试说明》要求 写什么？ 写？ 教学目标 内容解读 答题格式 教学重点 内 容 解 读 标 题 意 象 关 键 词 作 者 典 故 注 释 时 代 景 色 标题 概括重要内容 反映表达方式 奠定感情基调 《悯农》 同情农民 《雨后池上》 写景 《春夜喜雨》 喜悦