人教新课标七年级下统计调查(一)课件_1.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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人教新课标七年级下统计调查(一)课件_1.ppt

人教新课标七年级下统计调查(一)课件_1

问题2 讨论1:抽取多少名学生进行调查比较合适?被调查的学生又如何抽取呢? 如果抽取的学生人数很少,那么样本就不能很好地反映总体的情况.如果抽取的学生人数很多,必然花费大量的时间精力,达不到省时省力的目的.因此抽取的学生数目要适当.样本中个体的数目称为样本容量.本问题可以抽取100名同学,即样本容量为100. 问题2 讨论1:抽取多少名学生进行调查比较合适?被调查的学生又如何抽取呢? 为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到.例如,可以在2 000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生. 讨论2:从表10-2中可以看出什么信 息? 问题2 从表格中可以看出,喜爱娱乐节目的学生最多,为38%,据此可以估计这个学校中,喜欢娱乐节目的最多,约为38%左右.类似地,可以估计这个学校的学生喜爱其他节目的百分比. 讨论3:你可以用条形图和扇形图来 描述上述表格中的数据吗? 问题2 归纳:上面抽取样本的过程中,总体中每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法叫简单随机抽样. 问题2 归纳: 全面调查和抽样调

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