发育生物学01教材课程.pptVIP

发育生物学;概 述;本课程的主要讲授内容;主要参考书;发育生物学相关期刊;17世纪，精原学说的代表人物Nicholas Hartsoeker所想像的精子中的微型人;19世纪30年代末：Mathias Schleiden和Theodor Schwann提出细胞学说。 1840, August Weismann提出了生殖细胞论，认为后代个体是通过精子和卵子继承亲本描述躯体特征的信息；卵子是一个细胞，其分裂产生的细胞可分化出不同组织，从而否定了preformation论。 19世纪对海胆（Sea Urchin）受精卵的观察发现，受精卵含有两个细胞核，并最终合并为一个细胞核，表明细胞核含有遗传的物质基础。 19世纪末，染色体的发现和发现染色体数目在发育中的变化规律，使孟德尔遗传定律有了物质基础。;3、Mosaic and Regulative Development 19世纪80年代，Weismann提出了mosaic development(嵌合式发育)学说：合子中的大量特殊因子在细胞分裂中不均等分配，导致了不同细胞向不同的命运发育。;3、Mosaic and Regulative Development(续) 支持嵌合体学说的实验证据：Wilhelm Roux的实验：;3、Mosaic and Regulative Development(续)  Wilhelm Roux的同事Hans Driesch的下述实验表明，胚胎具有在局部被排除或受损伤后仍正常发育的能力，即胚胎发育是可调节的。;4、Discovery of Induction 1924年，Hans Spemann和Hilde mangold的移植实验表明，胚胎的一种组织可以指导另一种相邻组织的发育。;5、遗传学、分子生物学与发育生物学的结合;二、发育生物学研究中的主要模式动物 各种模式动物各有优点，其研究成果不仅可以揭示特定物种的特点，还有助于研究动物发育的一些普遍规律和机制。 (一) Invertebrate Models; 主要优点1. 体积小，易于繁  殖；2. 产卵力强；3. 性成熟短；4. 易于遗传操作： 如诱变；5. 基因组序列已全 部测出 (Science,  Mar. 24, 2000)。(120Mb encodes 13,601 proteins);2、Caenorhabditis elegans（线虫）: Worm model;(二)、Vertebrate Models;1. Xenopus laevis(非洲爪蟾): Amphibian model; 主要优点1. 体积小，易于饲  养繁殖；2. 产卵力强；3. 性成熟短；4. 易于遗传操作： 如诱变；5. 体外受精和发育，易于观察；6. 基因组序列已全 部测出。;3. Mus musculus (Mouse);4. Gallus gallus (Chicken);三、发育生物学中的基本概念及规律;2. Pattern formation: (1) 躯体轴线的制定;2. ***Pattern formation: (2) ***胚层的形成;3. Morphogenesis 最突出的形态变化发生在原肠作用开始之后。;4. Cell dif-ferentiation: 人类胚胎可最后发育出至少250种不同细胞类型，分化通常是不可逆的。; 5. Growth 胚胎在基本的pattern形成之后，其体积会显著增长，原因在于细胞数量增加、细胞体积增加、胞外物质的积累。不同组织器官的生长速度也各异。;(二)、Cell Behaviour Cell behavior Gene Embryonic development 细胞行为主要包括： Cell state: 指基因活性状况。 Cell-to-cell signaling: 细胞间信号的传送、接受、反应。 Cell movement and cell-shape changes:细胞通过形态改变及运 动产生的机械动力，导致特殊结构的形成。 Cell proliferation: 躯体不同部位的细胞增生速度不一，可导致