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高校教师党支部书记队伍建设中存在的问题及对策 　　[摘要]高校党支部书记肩负支部日常工作的领导、组织、协调、监督的重任，在高校建设发展中起着承上启下的桥梁纽带作用和坚固基础的作用，其地位和作用不可替代。文章分析了当前高校教师党支部书记队伍建设中存在的一些突出问题，提出了从思想上、组织上、制度上、能力上加强支部书记队伍建设的对策。 　　[关键词]高校；党支部书记；队伍；建设；对策 　　[中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1009-928X（2011）05-0041-03 　　 　　党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强和改进新形势下党的建设，必须切实做好抓基层打基础的工作，夯实党执政的组织基础，增强基层组织工作的活力。抓好党支部建设，关键是抓好党支部书记队伍建设；增强基层组织工作的活力，关键是提高党支部书记的能力。《决定》就此专门论述了“建设高素质基层党组织带头人队伍”问题，提出要按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的要求，加强基层党组织书记队伍建设。因此，加强高校教师党支部书记队伍建设，既是一个理论问题，更是一个实践问题，必须引起高度重视。为此，我们在上海市的市属高校、民办高校教师党支部的1200名书记中作了广泛的问卷调查和个别访谈，分析研究新形势下高校教师党支部书记队伍中存在的问题及其原因，提出加强高校教师党支部书记队伍建设的基本思路。 　　 　　一、目前高校支部书记队伍的现状和问题 　　 　　高校教师是贯彻党的教育方针、落实科学发展观、培养创新型人才的主体。高校教师党支部的职责之一，就是把广大教师党员组织起来，使之成为有坚强战斗力的集体，进而团结广大教职工推动高校的教学、科研中心工作和人才培养工作。随着国家体制转轨、社会转型及高校改革的深入，高校的党建工作出现了一些新情况、新问题、新矛盾。目前高校教师党支部书记队伍总体上是好的，队伍相对稳定，大部分同志对支部书记工作有???定的认同感，是值得信赖的，在基层的党建工作中发挥了积极的作用。但也还存在着一些与新形势新要求不相适应的问题，主要表现在： 　　（一）思想认识不到位 　　首先，党支部书记对党支部的定位与作用认识不到位。在调查党支部书记对党支部定位与作用的问题时，“你认为党支部在学科建设中的地位”，认为重要的占39.45%，一般的占32.12%，不明显的占28.43%；“党支部有无联系、服务党员群众的具体制度措施”，回答没有的占28%；“你所在党支部在实际工作中发挥了什么作用”，回答加强党员先进性教育的占78.22%，促进教学科研工作的只占18.19%。由此可见，党支部书记没有充分认识到党支部在高校的学科建设中应当发挥的作用。 　　其次，党支部书记对自身角色定位认识不到位。对于党支部书记角色与作用的调查，“作为党支部书记，你做的最扎实的工作是什么”，回答上传下达安排党组织生活的占65.1%，了解党员情况做思想工作的占15.44%，同有关方面联系、促进支部工作的占12.01%；“党支部对党员思想教育主要形式”选项排序，过党组织生活的占87.23%，搞活动的占45.66%；“对党员中出现困难时”，回答党支部书记主动关心的占55.12%，积极帮助的占38.88%；“党支部有无与困难党员、群众或学生党支部等结对活动”，69%的支部有与困难党员、群众或学生支部的结对活动，有31%的支部没有。 　　（二）难度较大不愿干 　　对“支部书记开展活动难点”选项排序，选择没有经费的占47%，选择缺乏有吸引力的活动内容的有31%，选择想不出好的活动载体或方式的有18%，其余还有人表示缺乏组织活动的时间、缺少上级组织指导等。目前高校的教师支部中有20%所在支部为两个部门，有11%所在支部为3个部门，11%所在支部为4个以上部门，时间、地点的不同增加了开展支部活动的难度。受市场经济的负面影响，一些党员理想信念淡薄、信仰发生危机，对党组织生活不感兴趣，丧失了共产党员的先进性；一些党员、教职工的价值观呈现多元化的倾向，这无疑也给党支部书记的工作带来了压力，在回答“党支部换届，是否愿意继续担任支部书记”这一问题时，有21.76%的支部书记选择不愿担任。 　　（三）党务工作不熟悉 　　在回答“目前高校支部书记培训最需要什么”时，有59%选择最需要培训的是党建工作的实务，19%选择国际、国内的形势政策报告，7%选择党建理论。一些支部书记忙于本身的业务工作，政治理论和党建知识学习相对较少，在工作中不能按照有关程序和规定组织党内活动，加上不太注重研究新形势下党建工作面临的新情况、出现的新特点，造成支部活动内容老化、方法