心理辅导讲座材料.doc

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2018-05-21 发布于四川
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辅导手记　　基本情况：　　马JY，男，杭州某中学初一学生。父母亲均为国家公务员，从小由外公外婆带大，上面还有一个姐姐，家里对这个男孩比较宠惯，养成了一些不良的习惯。为了培养他的生活自理能力，小学一至四年级时把他送到外地某名牌学校寄宿。一二年级他的学习成绩较好，三四年级换了三个班主任，成绩开始下降，行为习惯不好，主要是上课懒散、分神、不做作业，经常被老师告状，师生关系紧张。转回本地读小学后，曾被老师多次拎着耳朵拖到走廊里罚站。有一次因为上课不听讲，被老师罚抄课文10遍，共20000字。小马抄到夜里一点多，才抄完5遍，已经是昏昏然了。父母一直全程陪着，看实在无法完成，打电话向老师求情，老师勉强