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小学第二十一个全国中小学生安全教育周主题教育活动方案与小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案合集
小学第二十一个全国中小学生安全教育周主题教育活动方案与小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案合集
小学第二十一个全国中小学生安全教育周主题教育活动方案
小学第二十一个全国中小学生安全教育周主题教育活动方案
一、指导思想:
以教育局精神为指南,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
为了更好地开展此次安全教育周活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。
三、组织领导:
为进一步确保安全教育活动的顺利开展,我校特成立以校长为组长的领导小组。
组长:
副组长:
成员:行政班子 全体教师
四、活动时间:
20**年3月28日——4月1日
三、活动主题:
强化安全意识提升安全素养
五、活动内容:组织开展好“五个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月28日,利用教师周前会,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2.举行一次集中安全专题教育。针对安全事故的规律、特点,吸取其他学校发生安全事故的教训,有针对性的开展专题安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。
3.出一期安全教育专栏黑板报。各班办一期以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的黑板报,(一二年级饮食专题,三四年级安全常规—校园奔跑,游戏安全和自我防范,五六年级交通安全)学校将组织检查评比。
4.举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
5.利用校讯通对家长进行安全意识宣传。
六、活动要求
1.加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。
2.加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3.学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
xx小学德育指导中心
20**年3月22日 1
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案
小学第二十三届校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案
一、指导思想为进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,我校拟在5月上旬至6月上旬开展为期四周的第二十三届校园文化艺术节。艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣、爱好与参与的热情,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。本次六一活动与艺术节活动融为一体,努力办成具有时代特征、校园特色、学生特点且积极向上的艺术活动。
二、活动主题我展我才艺快乐过六一(喷绘设计:李红兵)三、组织领导总指挥:王凯总策划:刘博钟娟宣传组织工作负责人:李晓玲王丽娟入队仪式负责人:钟娟各中队辅导员美术与书法类作品展示负责人:刘博刘刚各年级组长各班主任表演类节目负责人:钟娟鲁庆吴帆各年级组长音响负责人:xx白文辉后勤、安全:刘畅王福云体育教师与门卫保安四、活动时间与主要内容1、5月初:“xx才艺小达人”个人才艺展示与评选活动:
在各年级组初选6个或6组个人才艺展示节目,形式不限,但要注意舞台展示效果,组合最多不超过6人,时间不超过一分半钟。同时,各年级对本年级的6个才艺节目结合本组教师才艺进行选择和组合(不超过8分钟),以师生同台演出为原则在六一庆祝演出中展示。
2、5月初:年级风采展示节目选拔与准备:各年级内部交流、展示、选拔或整合排练出六一庆祝节目一个,形式不限,内容积极健康。美术类作品的年级初选:各年级根据美术各门类作品的评选要求选出一批优秀作品,并将作品与填好的报名表交刘刚老师处。
3、5月中旬:由学校组织对各年级评选出的“xx才艺小达人”进行评审,并在六一表彰中发给证书与奖品。
2、5月下旬:汇总各类展示活动名录,在学校层面做好展示准备。六一活动与入队仪式主持人的复选和培训:大队部、学生发展部、艺术组,在各年级的播音员中选拔出6名主持人参加主持培训。各校队文娱演出节目、年级六一节目与师生才艺展示节目的情况汇总与节目质量的督查:音乐组负责。各年级组长与音乐组教师在5月20日前将节目情
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