六年级下册语文 钓鱼的启示课件2.pptVIP

人教社第七册 我不想放鱼的原因是： “我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。 “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？ 你觉得父亲的做法对吗？ 父亲是不是有点傻？ 假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？ 体会“我”的心里变化过程 惊喜 —惊讶 —疑惑 —无可奈何 “我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’” 大 漂亮 从没见过 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠 作业“自助餐” a.积累本文中好词佳句（今天完成）。 b.回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流（两天完成）。 c.将文中的某句话改造成自己的一句格言警句（三天完成）。 d.你可以独立为自己设计一项作业（四天完成）。