2019版高三历史人教版一轮教师用书：模块三第14单元第32讲　19世纪以来的世界文学艺术word版含解析高考.docxVIP

第32讲　19世纪以来的世界文学艺术考点1 辉煌璀璨——文学的主要成就(对应学生用书第255页)[识记—基础知识梳理]一、浪漫主义文学1．时间：18世纪末至19世纪30年代。2．背景(1)欧洲的革命和战争加剧了欧洲局势的动荡。(2)人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。3．特点(1)政治上反对封建制度。(2)不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界。(3)通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。(4)创作风格上，想象力丰富，情节跌宕起伏。4．成就国别人物作品意义法国雨果《巴黎圣母院》歌颂了人世间的美、善和光明，鞭鞑了丑、恶与黑暗英国雪莱《解放了的普罗米修斯》《西风颂》鼓励人们为争取自由和理想而斗争德意志海涅《德国，一个冬天的童话》抒发了强烈的爱国情怀二、现实主义文学1．时间：19世纪30年代到20世纪早期。2．背景：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。3．特征(1)关注社会问题，典型地再现社会风貌。(2)深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。4．成就国别文学家代表作备注法国巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》20世纪早期优秀作品英国狄更斯《大卫·科波菲尔》真实反映了当时英国的社会状况萧伯纳《苹果车》20世纪早期优秀作品俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》享誉世