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高中下学期学校工作计划与高中下学期班主任工作计划汇编 高中下学期学校工作计划 一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“中国梦”主题教育活动为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育和发展规划纲要》（20**——2020年），紧紧围绕我市教育工作思路和学校工作实际，坚持“循道重生，厚德重行”的办学理念，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，促进教师专业发展，提高教育教学水平；优化质量，促进学生全面发展，推动学校又快又好的发展。 二、总体目标1、办学目标：打造“特色鲜明，质量上乘，现代高雅”的优质品牌示范性普通高中。 2、具体目标：一个中心，两个全面，三个着力，四项举措。“一个中心”是指：以坚持科学发展为中心。“两个全面”是指：全面提高教育教学质量，全面提高学生素质。“三个着力”是指：着力优化课堂教学，着力强化校本研修，着力美化校园环境。“四项举措”是指：统一思想，务实工作，管理到位，精细高效。 三、主要工作。 （一）切实加强党建及精神文明建设、政风行风建设和师德师风建设，促进学校和谐发展1、建立规范化运行机制，加强党员的教育管理，通过开展党务公开、承诺服务、规范化党支部建设等主题教育活动，教育引领广大党员切实发挥先锋模范作用；做好以党建带团建、工建、妇建工作；加强党支部的组织和活动阵地建设，进一步增强党支部的向心力、凝聚力、战斗力。 2、加强政风行风建设。严格落实党风廉政建设责任制，按照“立足教育、着眼防范、重在建设、狠抓落实”的工作思路，深入开展“廉政文化进学校”活动；继续抓好政务、校务公开工作；加强教育收费管理，严格落实责任追究制，强化监督职能，加大查处力度，切实规范各类教育收费。 3、加强师德师风建设，不断提高教师修养。学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，爱岗敬业、甘于奉献，淡泊名利，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。规范教师的教育行为，严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生；加强师德培训，倡导爱心教育，尊重学生人格；深入开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动，切实提高教师职业道德水平。 （二）创新德育形式，促进学生全面发展紧紧围绕“美丽的花朵-**市中小学生素质行动纲要”，进一步健立和完善管理制度，创新管理机制，加强管理队伍建设，继续强化学生爱国、感恩意识和行为规范的养成教育，提高学生文明素养。 1、加强制度建设，健全和完善德育管理制度学校管理主要依靠制度。经过近几年的强化，广大教师的教育观念得到了进一步的转变，学校育人氛围进一步增强。然而，部分教师的管理观念依然陈旧、管理方式任然落后，管理效果差，部分学生的文明素养亟待提高.这些问题的解决，需要在加强教育的过程中，进一步加强制度建设，健全和完善德育管理制度，以制度为抓手，从管理中要效果。本期重新修订和完善《学生成长手则》，将组织学生学习和讨论，同时加强管理力度和考评力度，让校风学风有根本的改变。 2、加强队伍建设，转变管理观念，创新管理机制⑴、加强班主任队伍建设。完善班主任、学生工作干部的选拔机制，深入推进新老班主任“师徒结对”、“传帮带”体制，加强班主任培训；进一步完善例会制度，认真组织班主任学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，转变管理观念，创新管理机制，及时总结并推广班主任工作的好经验，不断提高班主任的自身素质和管理水平。⑵、完善德育工作评估机制，深化年级德育责任制。进一步深化德育工作的年级主任责任制。由学校向年级政教处主任提出具体明确的工作职责、实施的德育目标；建立年级德育工作组，班主任、学生工作干部、科任教师为组员，定期研究探讨学校德育工作中存在的问题，采取措施予以解决，把德育工作落到实处。⑶、进一步健全团委、学生会队伍建设，充分发挥学生社团组织育人功能。本学期拟改选和竞聘校级学生干部，充分发挥学生干部的示范和管理功能。新高一进校后短时期内要建立和完善班级干部队伍，积极配合班主任管理工作。进一步规范共青团组织建设，发挥团组织强大的育人功能。 3、扎实抓好学生行为规范养成教育，确保学生文明素养进一步提高⑴、利用入学教育，各年纪进一步开展理想前途教育、遵规守纪教育，行为规范的养成教育，要求各班级开展主题班会，学生写感想感言，提高认识。⑵、加强差生的教育转化，通过家访、个别谈心、一对一帮扶、后进学生培训班培训等形式，促进差生转化。⑶、常规工作： ①仪表仪容，彻底改变学生的精神面貌，杜绝长发、染发、怪发以及学生配戴首饰和衣着不规范现象，。 ②抓好校园环境卫生，行政、功能室、教师办公室带头，重点抓好教室卫生。继续贯彻落实《环境卫生管理办法》，班主任、保洁人员齐抓共管，政教处、年级组加强检查与考核，确保校园环境卫生再上台阶。 ③坚决杜绝配带手机现象，严惩校园内学