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幼儿园党支部两学一做心得体会:强化学习教育,争当“两学一做”排头兵与幼儿园党支部工作总结合集
幼儿园党支部两学一做心得体会:强化学习教育,争当“两学一做”排头兵与幼儿园党支部工作总结合集
幼儿园党支部两学一做心得体会:强化学习教育,争当“两学一做”排头兵
幼儿园党支部两学一做心得体会:强化学习教育,争当“两学一做”排头兵
为把“两学一做”学习教育落到实处,凸显学习实效,xx县第三幼儿园党支部紧跟县委和教体局党委的步伐,精心谋划,主动作为,夯实措施助推党员当好“两学一做”排头兵。
打好根基“学”是基础。自“两学一做”启动以来,该园精心组织,统筹安排,结合实际详细制定“两学一做”实施方案、支部学习安排和个人学习计划,明确学习内容、形式、进度。倡导广大党员每天利用半小时手抄《党章》和《准则》并撰写心得体会。还充分利用校园广播、园报、微信平台、学习园地、上级网站等形式,将学习教育中的好做法、好经验进行宣传,营造浓厚的学习教育氛围。据统计该园已办学习园地1期,撰写心得体会1次,张贴横幅和宣传标语各1条,开展支部书记讲党课1次,专题研讨1次,党员撰写学习笔记人均20**字左右。
强化主体“做”是关键。学的目的在于做,该园坚持问题导向,学用结合,以学促行,立行立改,对一些学习认识不实、服务意识不强、行为规范不符师德要求、专业本领提升不明显、不愿亮出身份、工作中起不到先锋作用等问题党员,深挖问题产生根源,对症开方下药,净化党员素质,让党徽更加闪亮;以“两学一做”助推日常工作,通过开展“亮晒作”行动、岗位大练兵、二次培训学习、示范课引领、党员带头学专业技能等方式,进一步提升全园教师专业化水平和看家本领。还通过开展家长优质服务活动、家长《指南》培训、家长沙龙、家长半日活动观摩等促进家园共育零距离,强化《指南》实验工作再提升。
幼儿园党支部工作总结
幼儿园党支部工作总结
20**年,对于xx幼儿园来说是个改革进取之年。我园党支部在上级党组织的领导和关心下积极工作,带领全园党员干部广大师生努力拼搏,取得了可喜的成绩。学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想构筑广大师生的精神支柱,有效地开展凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。
一、基本情况 我支部现共有正式党员4名,积极分子8名。从学历看,本科3名,大专9名;资质上看,一线教师6名,骨干教师4名,专职党务工作者2名。我支部是个具有高层次、高学历、高素质的可以打硬仗的党员队伍。
二、加强班子建设,发挥支部核心作用近年来,在教育教学改革中,我园党支部不断加强自身建设,坚持民主集中制原则,坚持学习制度,组织中心组理论学习,幼儿园班子领导讲政治、讲学习、讲正气,以高度的责任感、使命感,勇于创新、求真务实的工作作风,公正廉洁、严于律已的良好形象,团结一致,作风扎实,深入教育教学第一线,全身心地投入到本职工作中,高标准、高质量地履行好岗位职责,为幼儿园教育教学效益的提高作出了贡献。
(一)、坚持依法治校,以德立校。我园实行园长负责制,发挥党支部的核心作用和园长负责制的中心作用。在园所改革发展中,党支部积极主动参与幼儿园重大问题的决策和方案的制订,党支部在参与决策的同时,积极支持园长依法治园,对园长的工作做到“支持而不越位,监督而不挑剔,保证而不旁观,协调而不掣肘”。通过多种形式,在党内统一思想,参与决策,保证决策的可行性、科学性和民主性。
(二)、深入推进人事制度改革,公开透明,完善教代会制度我园制定了学校重大事件由教代会、园务委员会讨论决定的制度。建立了园务公开制度、公示制度,凡涉及到教职工、幼儿利益的事项都进行公开,增加工作的透明度,学校的重大事情通过多种渠道向教职工公开、征求意见,使全体教职工了解、关心、参与学校教育教学的改革发展。
(三)、加强园所领导班子建设,认真开展批评和自我批评通过定期召开党政班子与教职工的民主生活会,充分发挥批评和自我批评、理论联系实际的传统, 班子与教职工实事求是,相互谈心,沟通思想,取得了良好的教育效果,促进了党政班子成员思想作风建设和廉洁自律,提高了实践“三个代表”的自觉性和主动性,班子成员务实团结,以幼儿园荣誉为重,在群众中树立了良好的形象。
三、以创先争优为理论指导,付诸实际行动(一)学习落实创先争优活动,推进幼儿园发展在创先争优活动中,党支部以科学发展观统领全园工作,充分发挥民主,找准问题落实整改。围绕幼儿园的发展目标,以教职工和幼儿为本,着眼于推进幼儿园各方面工作的全面协调可持续发展,抓住幼儿园发展全局的主要工作和关键问题,推动幼儿园又好又快发展。我园结合自身特点,深化学习,认真总结,对照查摆。领导班子成员发挥表率作用,带头联系思想和工作实际,分析排查在学习实践方面存在的突出问题,带头听取群众意见建议,真诚接受群众评议监督,扎实有效地做好分析评议阶段各项工作。
(二)、服务家长,成就教师针对全国各地校园暴力事件发生
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