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8.24 八年级上英语语法总结
八年级上英语语法总结
Lucy is an American girl.2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。
We are both quiet.
She is going camping.一般可分为两类:1),简单谓语由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。2),复合谓语:情态动词+不定式3、 表语 说明主语“是什么”或者“怎么样”, 由名词、形容词、或者相当于名词或形容词的词或短语等充当,和系动词一起构成谓语。
e.g. Her mother is a bank clerk.
Are you ready?
We are at home last night.4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
He’s playing soccer.5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Peel three bananas.
What’s your name, please?6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
People are all working hard.
Beijing is not very cold in winter.三、句子类型:1、简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。2、复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。3、两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。? 基本句型一: S V (主+谓)? 基本句型二: S V P (主+谓+表)? 基本句型三: S V O (主+谓+宾)? 基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾)? 基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)五、宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.1. 由that引导的宾语从句。That只有语法作用,没有实在的意义,在口语和非正式文体中可以省略。2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”。初二上册学的宾从就是这些。六、时态:一. 一般现在时: (1)表示现在的状态, 例如:He’s? twelve. (2)表示经常性的或习惯性的动作,例如:I? go? to? school? every? day. (3)表示主语具备的性格和能力, 例如:She? likes? apple.常与often, usually, sometimes, always, every? day等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.1. 肯定句结构:?? (1) 行为动词:a. 第一、二人称,复数人称: They/We/You+动词原形...? 例如:They? go?? to? school? every? day.b.第三人称单数: He/She/It+动词-s/es…???? 例如:Lily? often? likes? singing.?? (2)系动词(be): I? am...??? They/We/You? are…?? He/She/It? is…?? 2.否定句结构:?? (1) 行为动词:a. 第一、二人称,复数人称: They/We/You+ don’t+动词原形...
例如:They don’t?go?to?school?every?day.b.第三人称单数:He/She/It+ doesn’t +动词原形…??
例如:Lily?doesn’t? like? singing.(2)系动词(be): 在is/am/are后加not???? 例如:I?am?not
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