教学课件8——-从力做功到向量数量积.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * §5 从力做的功到向量的数量积 物理中我们学过功的概念，一个物体在力 的作用 下产生位移 （如图） θ 力 所做的功W可用下式计算: 其中θ是 与 的夹角. 当0°≤θ＜90°时，W＞0, 即力F做正功； 当θ＝90°时，W＝0，即力F不做功； 当90°＜θ≤180°时，W＜0，即力F做负功. 从力所做的功出发，我们引入向量的数量积的概念. 两个非零向量 和 ，作 ， ，则 （ ）叫作向量 与 的夹角． O A B 思考1 如何定义向量的夹角？ 计算向量的夹角时要将两个向量起点放在一起. 探究点1 向量的数量积 O A B 若 ， 与 同向 O A B 若 ， 与 反向 O A B 若 ， 与 垂直， 记作 由于零向量的方向是任意的，为方便起见， 规定:零向量可与任一向量垂直. ，过点B 作BB1垂直于直线OA，垂足为 B1，则 | | cosθ叫作向量 在 方向 上的射影(也叫投影)． 当θ为锐角时， | | cosθ_____0 ＞ 思考2 什么是向量的射影？ O A B B1 O B A 当θ=0°时， | |cosθ=_____ | | 当θ为钝角时， | | cosθ___0. 当θ为直角时， | |cosθ____0 ＜ = B O A θ O A B θ O B A 当θ=180°时， | | cosθ=_____ B1 物理实例中，与位移 方向一致的分力 的长度为 ︱ ︱cosθ，即是力 在 方向上的射影. θ -| | 思考3 平面向量的数量积的定义如何？ 已知两个向量 与 ，它们的夹角为θ，我们把 | || |cosθ叫作 与 的数量积（或内积）.记作 · · =| || | cosθ 注意：向量的数量积是一个数量. 特别地:零向量与任一向量 的数量积为0. ★“·”不能省，也不能用“×”连接 例 已知| |=3，| |=4，且 与 的夹角θ=150°，求 · . 思考4 数量积的几何意义是什么？ 特别提醒： 1. 2.若 是单位向量,则 重要性质： 1.若 是单位向量，则： 2. 3. 4. 5. 当且仅当 ∥ 时等号成立. 思考5 数量积的物理意义是什么？ 反之成立吗？ 解答：不成立. 解答：成立. 思考： 探究点2 向量的数量积的运算律 练习：判断下列说法的正误 √ × × × × × √ 3．若 ≠ ， · =0，则 = 2．若 ≠ ，则对任一非零向量 ,有 · ≠0． 1．若 = ，则对任一向量 ，有 · = 0 ． 4．若 · =0，则 , 中至少有一个为 ． 5．若 ≠ ， · = · ，则 = 6．若 · = · ,且 ≠ ,当且仅当 = 时成立． 7．对任意向量 有 例：在ΔABC中，设边BC，CA，AB的长度分别为a，b，c，证明： a2=b2+c2–2 bccosA， b2=c2+a2–2cacosB， c2=a2+b2–2abcosC. A a c b C B 向量法证明几何问题的步骤： 1.将三角形的边用有向线段表示. 2.根据向量的运算及向量的几何意义，写出向量之间的关系. 3.通过平方和向量的数量积整理出所要的结果. 类型五 向量数量积的证明题型 训练：证明菱形的两条对角线互相垂直. A B C D O 证明线段垂直的方法： 1.取两个不共线的向量作基底. 2.将要证明的向量用这两个向量表示. 3.利用 进行证明. 【提升总结】 例4 已知单位向量 , 的夹角为60°，求向量 , 的夹角. 技巧点拨： 1.以 ， 为基底,计算 的值. 2.利用向量的夹角公式计算. 1.判断下列说法的正误: （1）平面向量的数量积可以比较大小. ( ) （2） ( ) （3）已知 为非零向量,因为0× = ， · = 0, 所以 =