小学2017-2018学年度第二学期学期结束工作安排与小学2017-2018学年度第二学期学校工作思路合集.docVIP

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小学2017-2018学年度第二学期学期结束工作安排与小学2017-2018学年度第二学期学校工作思路合集

小学2017-2018学年度第二学期学期结束工作安排与小学2017-2018学年度第二学期学校工作思路合集 小学2017-2018学年度第二学期学期结束工作安排 小学20**~2017学年度第二学期学期结束工作安排时间地点工作内容责任处室参加人员6月12日周一老师撰写评语(下周三送审计)校长室班主任 开展汗衫文化节活动、实施毕业课程(具体方案见工作群)校长室相关教师 完成新教师考核、师徒结对考核工作校长室张婧扬 学科组上交复习计划(交陈莉敏)课程教学处语数英教师6月13日周二13:30国英小学参加教材征订会议课程教学处陈莉敏 校本课、社团等考核结束(具体要求见工作群)课程教学处相关教师6月14日周三发告家长书(新华书店周四来校售书)课程教学处陈莉敏 13:40阶梯教室五年级学生看电影学生发展处五年级学生 六年级英语口语测试(具体要求见工作群)课程教学处四五六年级6月15日周四张贴招生公告课程教学处顾亚芬6月16日周五江苏省传统文化(写作、书法、绘画)组织上交作品学生发展处刘宏伟 少先队2017(上)工作督查学生发展处刘宏伟 少先队实践基地统计上报学生发展处刘宏伟 六年级毕业测试校长室六年级师生 上交168爱生记载表校长室全体教师 术科考核结束(具体方案见工作群)课程教学处术科教师 食堂满意度调查后勤管理与服务处全体师生6月17日周六六年级学业质量检测阅卷(具体人员课程教学处通知)校长室相关人员6月18日周日休息6月19日周一508室上交2017民办初中报名表行政办公室贾建刚时间地点工作内容责任处室参加人员 布置教师年度考核工作校长室全体教师 六年级毕业考试阅卷完毕课程教学处六年级教师6月20日周二发放2017年(上)绩效工资申请表校长室全体教师 常规检查资料汇总(台账、备课、作业等)课程教学处陈莉敏6月21日周三学生评语送审(一年级:刘宏伟;二年级:韩苹;三年级:陈莉敏;四年级:顾亚芬;五年级:贾建刚;六年级:曹乃娟)学生处各班主任6月22日周四上报期末评优审批表课程教学处陈莉敏6月23日周五上交各类教学参考资料和所借的电教仪器、校产校具、教具等总务处杨建新 蓝天杯论文上交截止教科室曹乃娟6月24、25日休息6月26日周一举行一至五年级期末检测,并进行阅卷工作校长室一至五年级师生 2017年(上)获奖论文、发表论文登记教科室曹乃娟 2017年(上)集体荣誉、教师学生个人荣誉获奖统计行政办公室贾建刚 上交2017年(上)绩效工资申请表校长室吴亚芬 学生成绩、评语上传工作课程教学处各班主任6月27日周二13:30教师个人三年发展规划盘点教科室全体教师 教师述职评优工作校长室全体教师 上交各学科成绩记载汇总课程教学处陈莉敏 召开党员民主生活会校长室全体党员 召开教研组长、备课组长、班主任评优总结(具体见工作群)校长室相关教师6月28日周三民办初中网上公示录取名单校长室相关教师 暑期作业方案上交(课程处陈莉敏)校长室徐惠芳、张莉芳吴云鹏、孙玲包亚静时间地点工作内容责任处室参加人员6月29日周四8:00阶梯教室举行毕业典礼校长室六年级师生 教师解题能力测试校长室语数英教师 上报暑期值班表总务处杨建新6月30日周五举行休业式、布置暑假生活,进行法制教育校长室全体师生 各室财产保管情况检查、安全工作检查总务处杨建新 10:00阶梯教室召开全体教师会议校长室全体教师7月1、2日一年级新生招生工作(具体方案见工作群)课程教学处相关教师其他工作新北区足球比赛(时间待定)校长室相关人员 一师一优课晒课工作教科室全体教师 8月20日之后请各教师不要安排外出,学校将组织相关培训。 小学2017-2018学年度第二学期学校工作思路 小学20**学年度第二学期学校工作思路 指导思想 继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以推进教育现代化为主线,以教育和教学为两翼,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革;坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,以德育为先导,以教学为中心,以教书育人为核心,以发展为抓手,以习惯培养为基础,培养学生的创新精神和实践能力为重点;以提高三支队伍素质为保证,以提高教育教学质量为目标,深化课堂教学改革,进一步规范办学行为,创建科学、规范、精细的管理体制,围绕“特色强校,质量立校,文化润校,科研兴校”,构建人文、民主的管理机制,探索重点抓好学校管理,教学质量,凸显特色三方面工作,不断提高现代信息技术的应用水平;以创新的思路和扎实的工作全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐

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