教科版六年级上册科学第四单元《生物的多样性》全单元课件_1.pptVIP

在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ 调查校园中的动植物要注意些什么？ 各小组调查的结果怎样？ 现在来交流和汇集我们的调查资料。 我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什么地方？ 制作校园生物分布图 校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我们共同来制作一副校园生物分布图，展现校园生物大家庭。 水杉：中国特产的珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。 银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。银杏是一种孑遗植物。和它同门的所有其他植物都已灭绝。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏 多种多样的植物 植物的分类 相 貌 各 异 的 我 们 我们还能找到完全相同的人吗？ 有双眼皮 下颌中央无沟 下颌中央有沟 下颌中央无沟 卷 发 直 发 有耳垂 无耳垂 有耳垂 耳垂 有耳垂 无耳垂 下颌 下颌中 央无沟 下颌中 央有沟 头发 卷 发 直 发 眼皮 有 双眼皮 无 双眼皮 发际 “V”发际 平发际 1.以小组为单位，利用镜子观察自己的相貌特征，完成《我的相貌性状分析表》。 活动要求 我的相貌性状分析表 姓名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的特征 我的性状编