2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第一节 牛顿第一定律和惯性(解析版)
2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第一节 牛顿第一定律和惯性
一、单选题
1. 如图所示(俯视看)以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在( )
A. 减速行驶,向南转弯 B. 减速行驶,向北转弯
C. 加速行驶,向南转弯 D. 加速行驶,向北转弯
【答案】A
【解析】小球与水平面间的摩擦可以不计,所以小球在水平面内不受力作用,始终与列车一起向前做匀速直线运动,发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点。知列车和桌子的速度慢下来,小球要保持以前的速度继续运行,所以会向前运动。出现如图的曲线,是因为桌子跟着列车向南拐弯,而小球要保持匀速直线运动。故A正确,B. C. D错误。故选:A.
2. 打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是
A. 篮球能继续运动,是因为受到力的作用 B. 篮球落向地面是由于篮球具有惯性
C. 篮球若不受重力,将失去惯性 D. 篮球受到重力作用,运动状态发生改变
【答案】D
【解析】试题分析:A选项篮球能继续运动,是因为篮球具有惯性保持原来的运动状态;
B选项篮球最终落向地面是由于受到重力的作用;
C选项一切物体在任何情况下都有惯性;
考点:惯性;物体运动状态变化的原因
3. 下列关于惯性的说法正确的是( )
A. 高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大 B. 跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
C. 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 D. 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性
【答案】C
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A、火车的质量大,其惯性也大,所以不易停下来,选项说法错误,不符合题意;
B、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性,从而会跳的更高,而惯性大小不变,选项说法错误,不符合题意;
C、羽毛球质量小,惯性小,所以容易改变其运动状态,选项说法正确,符合题意;
D、物体的惯性只与物体的质量有关,与所在位置无关,选项说法错误,不符合题意
考点:惯性
点评:惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.
4. 立定跳远测试中,小明想:地球自转会影响成绩吗?对此,下列认识正确的是( )
A. 向东跳有利 B. 向西跳有利 C. 向南或向北跳有利 D. 向各个方向跳都一样
【答案】D
【解析】试题分析:小明在地球上和地球一起运动,由于惯性当小明起跳后,仍具有和地球一样的自转速度,所以他跳起后不会影响到成绩,向各个方向跳的结果都不受影响;故应选D。
【考点定位】惯性
视频
5. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.关于力和运动的关系伽利略设想了一个思想实验,如图所示.以下为他的设想步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是( )
A. ②③①④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】伽利略的观点是在实验事实的基础上,经过推理概括得出结论,第一步是实验事实,即②;小球滚到右侧斜面的高度与小球自由放手的位置接近,摩擦越小越接近,得出推理,如果无摩擦,小球上升的高度与自由放手位置相同,即第二步是③;继续推理,在无摩擦的情况下如果改变右侧斜面的倾斜程度,减小倾角,仍能使小球上升的高度与自由放手的位置相同,即第三步是①;继续大胆推理,在无摩擦的情况下,右侧斜面继续减小倾角为0,即水平,则小球永远运动,即第四步是④。按照这样的思维程序排列顺序。故顺序为:②③①④;故选A
点睛:关于力和运动的关系,历史上有两种对立的观点:亚里士多德认为,力是维持物体运动的原因;伽利略等人认为,力是改变物体运动状态的原因.现在人们普遍认为力是改变物体运动状态的原因的观点是正确的,这一观点无法经过实验直接证实,而是在大量实验事实的基础上,经过推理概括得出的。
6. 在中考体育测试投掷实心球项目中,当球被投出去向上运动时,如果球所受外力全部消失,则球的运动情况是( )
A. 向上作匀速直线运动 B. 停在
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