一年级下(美术)计划.docVIP

穿洞街道中心校2017-2018学年第二学期 教学工作计划 学 校： 任课教师： 任课班级 任课学科 2018年月日 一、上学期成绩统计 班级 成绩 项目 平均分 及格率 标准差 Z分数 学 情 分 析 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成，少数同学形象表达能力还停留在幼儿的水平。但经过上学期一个学期的学习，大部分学生已经进入了状态，对这个阶段的美术也有了一定的认识。如果能够在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术的喜爱。 目 标 要 求 1.学习有关美术的基本知识和基本技能。 2.培养学生的逻辑思维能力、空间能力、形象记忆、创造能力等。 3.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 4.在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 指 导 思 想 全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。提高学生对美术课的兴趣和创新能力。根据课程标准的总目标制订本计划。 教 材 分 析 一年级使用的是江西美术出版社出版的教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。这些课程内容新颖，教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，贴近学生的生活，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。受到了小朋友们的喜爱。教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。 教 学 目 标 1.通过观赏各类美术作品的形与色，能用简单的话表达自己的感受。 2.帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 3.启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、热爱生活、体验美术课的乐趣。并适时渗透相关的法律法规。 方 法 措 施 1.认真钻研教材，进一步领会新课标的精神，制定切实可行的的教学计划。 2.好课前的各项准备活动。 3.拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教 学效果。 4.运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。 教学进度安排表 周次 日 期 主要教学内容 课时 安排 法制渗透注明 1 2月23-2月25日 开学准备、新学期常规教育 第1课《外国小朋友的画》 2 2 2月26日-3月2日 第2课《鲜艳的花朵》 2课时 3 3月5日-3月9日 第3课《漂亮的蝴蝶》 2课时 4 3月12日-3月16日 第4课《美丽的孔雀》 2课时 5 3月19日-3月23日 第5课《小花扇》 2课时 6 3月26日-3月30日 第6课《弹簧宝贝》 2课时 7 4月2日-4月6日 第7课《猫和老鼠》 第8课《风车转转转》 2课时 8 4月9日-4月13日 第9课《手形添画》 2课时 9 4月16日-4月20日 第10课《云的联想》 2课时 10 4月23日-4月27日 第11课《有趣的脸》 第12课《照镜子》 2课时 11 4月30日-5月4日 第13课《压压印印》 2课时 12 5月7日-5月11日 第14课《剪彩纸》 第15课《时尚小包》 2课时 13 5月14日-5月18日 第16课《小小拉拉队》 2课时 14 5月21日-5月25日 第17课《小军号》 2课时 15 5月28日-6月1日 第18课《拨浪鼓》 2课时 16 6月4日-6月8日 第19课《十二生肖》 2课时 17 6月11日-6月15日 第20课《我们是朋友》 第21课《家乡的桥》 2课时 18 6月18日-6月22日 第22课《春回大地》 2课时 19 6月25日-6月29日 复习 2课时 20 7月2日-7月6日 期末复习检测 2课时 21 7月9日- 暑假开始 周 课 时 数 学 校 审 查 意 见 年 月 日