2019届高考历史一轮复习岳麓版课件：第一单元 中国古代的中央集权制度 第2讲 .pptxVIP

第2讲　古代政治制度的成熟;考点一　三省六部制的确立及演变; ;考点二　选官制度与监察制度;刺史; ;[巧学妙用]; [构图解史] 中国古代选官制度变迁;[漫画说史] 范进中举;[漫画说史] 古代回避制度;考法1　史料主旨类——宋代加强君主专制的措施及影响;★明立意　从宋太祖重史的角度考查时空观念和历史理解。 ★抓关键　注意关键词：“宋太祖”“闷闷不乐”“偶有误失，史官必书之”。 ★清误区　本题属于史观史研类试题，难度较大。君主专制制度的形成是一个不断发展完善的过程，在发展的过程中，多种因素会对君主专制形成制约和影响，包括官僚集团、重史传统和君主的个人的品质等等。我们要多角度看待，不要拘泥于教材中固有观点。;(1)削减州郡长官的权力。 (2)分割宰相的权力。 (3)实行“官、职、差遣”。 (4)改革军制，发兵权与指挥权分离。 (5)发展科举制。 (6)按照“守内虚外”政策进行军事部署。;考法2　史论阐述类——古代中国选官制度的演变及影响;★明立意　从科举制的影响角度考查时空观念和历史解释。 ★抓关键　首先，明确设问方向，“更有利于”倾向于考查比较能力；然后，获取与设问相关联的史料信息“至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制度”。 ★清误区　本题属于分析比较型选择题，难度较小。考生对科举制选拔的内容及标准理解不透，科举制以考试成绩为选拔标准，考试内容为儒家经典，无法鉴别官员的道德水平。;考法3　史料主题类——汉至元中枢权力体系的演变;史料二　议事已定，德彝(尚书仆射)数反之于上前，由是有隙。时房玄龄(中书令)、杜如晦新用事，皆疏踽(尚书仆射)而亲德彝，踽不能平，遂上封事论之，辞指寥落，由是忤旨，会踽与陈叔达(宰相)忿争于上前，庚辰，踽、叔达皆坐不敬，免官。(此后，李世民下旨)：自今中书、门下及三品以上入阁议事，皆命谏官随之，有失辄谏。 ——《资治通鉴》;(1)史料一论述了隋唐三省六部制的演变历程。与隋代相比较，唐代的三省辅政体制有何不同？(9分) 提示　不同：确定了三省各自的职权；确立了三省的运行机制；三省的权力相等。 (2)根据史料二，说???唐代三省辅政体制在运行中是如何体现“制衡”与“专制”的？如何评价这一制度？(16分) 提示　制衡：三省长官共同议事；宰相设置众多。专制：议事过程发生分歧异议时，由皇帝最高裁定；派谏官驻阁监督。评价：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的至上。;1.皇帝通过不断压制、侵夺相权来加强皇权。宰相制度沿着相权的步步削弱，君权的逐渐强化这根主线发展演变。 2.内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时，久而久之逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。 3.宰相职位的设置由实位转向虚位。由“实位”到“虚位”反映的是宰相权限及权威的下降，宰相不再专职，是对相权的限制、压缩。 4.宰相权力不断分化。宰相既实行分权，在同一机构中，往往设置几个宰相职位，又注重事权的相对集中，弥补分权的效率低下的弊端。;学科素养2　从唯物史观角度认识“宋代独特的文官政治”; ; ;『素养解读』;(2)生产力与生产关系：生产力是社会发展的最初源泉、根本动力。生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。 (3)经济基础和上层建筑：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。 (4)阶级斗争：在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。;『考题例证』 (2018·山东青岛模拟)宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法，以后的历代皇帝也都秉承这一精神，坚持“与士大夫治天下”，以致“终宋之世，文臣无欧刀之辟。”这反映了宋代(　　) A.文官政治的形成 B.重武轻文的风尚 C.以武治国的方针 D.兴武抑文的国策 解析　据材料可以得出宋代文官政治的形成，故A项正确；宋代实行重文轻武的治国方针，故B、C、D三项说法均不正确，排除。 答案　A;『命题突破』