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暑假学习报告与暑假学习活动方案合集 暑假学习报告 暑假学习报告 因为放假前，代老师发了个通知，对于阅读上10本书的孩子及能背诵《日有所诵》的孩子要给予超级大奖的奖励，虽然不知道这个“超级大礼”是什么，但孩子很期待。当然，这个需要家长一份证明才可以，不是谁都可以得到的哟。出差回来，月月早已把上学的书包收拾的妥妥当当，看来不是那么抗拒上学，真是让我省心。工作真是忙坏了，明天报名，匆匆几笔写了个小证明，免的孩子一直念叨，当然，这个暑假报告多了些鼓励成分，少了些批判成分，我相信，信任和鼓励对孩子更有帮助。暑假报告如下：邓XX同学假期汇报愉快的暑假过去了，回顾邓XX同学的假期表现，总结如下： 一、学习 基本能坚持每天做作业，在《暑假生活》作完后，每天坚持做妈妈布置的语文练习一篇、数学一篇、写字一篇，经过沟通和调整，学习态度有所进步，畏难情绪降低，学习兴趣有所提高，为以后学习奠定良好基础。 进入8月，开始自觉写日记，虽只有一两句，但甚是难得；完成作文一篇，全部自己构思完成，妈妈只负责帮助教写不会写的字；自行制作一本书《我的第一本日记》，图文并茂，定价2元，虽很稚拙，也该表扬。《日有所诵》全部阅读完（略有偷懒行为），妈妈再购买另一版本的《日有所诵》进行阅读，虽没读完，积累是目的。 二、兴趣培养 7-8月，参加拉丁班培训班；8-9月参加瑞思英语培训班，8月成为“豆豆树”阅读中心会员，近10天内每