校本培训特色项目实施方案与校本培训规章制度合集.docVIP

校本培训特色项目实施方案与校本培训规章制度合集 校本培训特色项目实施方案 校本培训特色项目实施方案 随着新课改工作的深入推进，要想取得教育教学质量的大幅度提高，教学研究的重心必须下移，以课程实施过程中遇到的具体问题为对象，以教师作为研究的主体，总结和提升教学经验，进而促进教师专业化发展。我校努力加大校本培训的力度，开展以教学案例培训为载体，来推进教育教学工作向纵深发展。具体方案实施如下： 一、制度保障完善了校本培训工作的管理办法、实施意见、奖励政策，为校本培训工作提供了有力的政策保障，保证了校本培训工作的顺利实施，推动了我校教师整体素质的提高，促进了我校教师的专业化发展。努力探索教师的发展性评价，对通过校本培训在教育教学工作中扎实肯干、开拓进取、做出成绩的教师在评职、评先中给予政策上的倾斜。 二、培训方式我校以教学案例为主题,对教师进行案例化校本培训,采用听讲式培训和参与式培训相结合,使原来被动式培训变为主动式培训。 1、学校组织骨干教师开设讲座：《关于教学案例的撰写》、《重视案例分析推进课堂教学（一）》、《重视案例分析推进课堂教学（二）》，以提升教师的理论水平。 2、要求教师通过翻阅教育教学书刊、上网搜寻等自学方式方法,收集经典教学案例，给教师以指导、借鉴； 3、学校开展校级教学案例评比，然后选取优秀案例参加市级评比，利用参与式以提高教学实践能力，促进教师更快的成长。 三、培训要求 1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。 2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。我校将以学校实际为出发点，以校本特色培训为抓手，以“提质量、育人才、出名师、创名校”为目标，以学校开展的课堂教学改革为平台，开展富有特色的校本培训，争取成效。从而使教师专业化水平不断提高，学校实现快速、可持续发展。展望明天，学校今后将在校本培训的道路上不断探索，努力开创教育教学工作的新局面。 XX中 20**、92 校本培训规章制度 校本培训规章制度 随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对现在职教师进行系统、规范的校本培训，是教育改革和创新的需要，也是我校教师成长的需要。为此，特制定教师校本培训制度如下： 一、参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。 二、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。 三、校本培训组织者和实施者必须按校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分优秀、合格与不合格三个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。考核不合格的教师，在教师年终考核中扣分。 四、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优、职务聘任、晋升的必备条件并与绩效工资挂钩。 五、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础龄上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。 六、做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则;总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作向着正确的轨道健康发展。 七、经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础，保证培训经费占公用经费的10%以上。 八、后勤支持。后勤为培训服务，主动、及时提供物质保障。 九、各教研组积极配合及时汇总活动材料到教务处，便于博客及时更新。未能及时汇总材料的教研组，将会影响教研组的考核。 十、明确职责1. 领导小组职责制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立教师业务档案。定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。及时整理汇总活动材料上传博客。期末总结师训情况、评估考核。做好骨干教师的培训。 2. 骨干教师职责上好示范课、专题讲座，协助学校，做好新教师的传帮带工作。 3. 教师职责积极参加学校、学区、教师进修学校组织的培训活动。认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践，反思提高，探索新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。整理自己的业务档案。 XX镇XX小学教务处 20**年XX月 1