三年级下册《草叶上的歌》同步阅读题.docxVIP

三年级下册同步阅读《草叶上的歌》阅读题目 包铁实验小学 金田第一课：1、这首现代诗有几段？2、有感情地朗读诗歌。第二课：1、诗歌主要运用了什么修辞手法？（拟人）2、画出ABB形式的词语，读一读。（需变调）第三课：1、文中写了雨在哪些地方歌唱？2、画出文中的象声词（拟声词）。3、填空：（ ）的梨园、（ ）的杏林、（ ）的柳林、（ ）的小溪、（ ）地歌唱。第四课：1、查词典，理解词语意思：氤氲、吟咏、徘徊、隽永含蓄。2、有感情地朗读两篇关于“雾”的文章，边读边想象画面。第五课：朗读两首古诗，试着说说诗句的意思，再上网或查找资料理解诗文。第六课：1、文中的“一碗水”指的是什么？这是一眼什么样的泉水？2、对比阅读课文《泉水》（二下第五课）和《珍珠泉》（三下第四课）。第七课：1、文中提到了哪几种企鹅？上网搜一搜图片。2、用“——”画出描写企鹅外貌的句子。3、小企鹅是怎样吃食的？用“～～～”画出。第八课：1、有感情地朗读文章，边读边想象。2、上网查一查作者萧红的资料。第九课：1、梅雨潭是一个（ ）。2、读一读描写梅雨亭的句子。3、梅雨潭因何而得名？用“——”画出。第十课：1、两篇文章分别描写了（ ）和（ ）的日出？2、有感情地朗读，积累好词好句。第十一课：1、作者是怎样养“小花”的？2、用自己的话讲一讲作者难忘的一件事。3、对比阅