三年数学上册说课标说教材.docxVIP

人教版小学三年级上册说课标、说教材稿 义隆永学区中心校 何丽岩 人教版三年级数学上册，从说课标，说教材，说建议三方面来说 一、说课标：课程总目标、学段目标和内容标准 二、说教材：教材的编写体例、编写意图、内容结构和知识和技能的立体式整合 三、说建议：教学建议 、评价建议和课程资源的开发及利用 说课标 ◆本学科的课程总目标 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； 3、体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 阶段目标 知识与技能 1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识万以内的数、小数、简单分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能。 2、经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形，获得初步的测量（包括估测）、识图、作图等技能。 3、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能；初步感受不确定现象。 解决问题 1、了解同一问