班干部申请推荐书与班干部竞选活动方案合集.docVIP

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班干部申请推荐书与班干部竞选活动方案合集

班干部申请推荐书与班干部竞选活动方案合集 班干部申请推荐书 班干部申请推荐书 敬爱的谭老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是凌俊,经过两个月的暑假的艰苦打工,经过重重困难,我终于又回到了美丽温馨的学校,看到一张张熟悉的脸,心情无比的激动,想像着新汽电0901班,我就充满着期待,一个新的集体,我要重新审视自己,更快地融入这个集体,也想在这个新的班上可以有新的工作,为我们新汽电0901班出一份力。 不管是在学院还是暑假在外打工,我时常铭记谭老师的教诲,也无时无刻不把谭老师的那一句话来勉励自己“不想当将军的士兵不是好士兵。”所以我想申请班干部的职务,来挑战自己,超越自己,提升自己的能力,为新汽电0901班的辉煌而努力。 由于和公司在暑假签订了协议没能及时返校报到,请老师和同学们原谅我。在打工的时候,我就想一直在那里实习算了,不想再回学校了,但又想起学校这边放不下,我在这两个选择之间徘徊拿不定主意的时候,我就想到了谭老师,然后谭老师就帮我去问学校,给我出主意,想办法。谭老师您真的很辛苦!为了我们的事,您肯定又奔波劳累了。 谭老师就告诉我学校的有关政策,耐心地和我解说,开导着我,帮助着我要顾全大局,做事要有始有终,更何况我们现在是学生,要以学习为重,再说我们在学校的日子也不多了,要好好珍惜现在的学习的机会,最后,谭老师对我说:“这是老师对你的建议,老师期盼着你早点回学校呢。” 我一听,觉得谭老师说的很对也很有道理,很感动老师一直惦记着她的学生的情况,就是在暑假,她也一直在空间和我们保持联系。后来我就改变主意啦,重新决定了自己的读书方案,一定要回来学校,和亲爱的老师和同学们一起再度过这最后在学校的时间。顺利拿到毕业文凭。工作以后还可以找,但是和老师、同学们朝夕相处的时间却很少啦,而且我们要努力学习更多的知识,在以后的工作中就游刃有余,得心应手。 暑假实习已经让我们了解到生活的不易,社会的复杂,就业竞争的激烈,然后让我们反思,要怎么样才能在社会上立足,艰苦的环境让我们时刻鞭挞自己,努力向上,不要被社会淘汰,实习让我们更加珍惜学习的机会。学校是个港湾,可是我们也不能一直躲在湾里不出去吧,所以在享受着港湾的同时也要想着没有了港湾,我能怎么样,遇到风浪了,还有哪里可以躲避,我想只有无畏迎接风浪战胜风浪才能更强大更有出息。 在决定回学校的时候,我就有了想法,想回班级担任班干部,可是没有及时报到,那个想法只能搁浅,现在我回来了,我还是抱着希望来争取一下。很抱歉来的有点晚,但还是请老师和同学们支持我鼓励我帮助我,我想我无论在班级担任什么职务,我都不会让大家失望的。另外我想骄傲地告诉大家的是今年上期期末考试,我以 734分的高分荣获班级、年级的第一名,谭老师一直夸赞我呢!这样一想,我倒是信心十足呢。 总之,我是抱着“一颗红心,两种打算”的心愿来的,能够有机会上更好,如果失败了,我也无怨无悔呢!我坚信机遇一定会垂青有所准备的生活中的强者! 班干部竞选活动方案 班干部竞选活动方案 这学期,我们班的班干部竞选,我想改变一下方式。因为班级管理是由学生来管理学生,班干部必须有一定的群众基础,这样在班级管理过程中起到带头作用。同时,为每位同学提供了一个展示自己才华的机会,让同学们看到了自己的闪光点,增强了自信心。具体想法是这样: 1、先由学生自愿报名和老师指定几位同学,竞选班长这一岗位。 2、参加竞选的这几位同学必须上交这样三件材料:竞选稿、你心目中的班干部人选及选他的理由、两份中队活动方案(可以是你想要搞的中队活动或是同学们比较感兴趣的中队活动)。 3、准备两个星期的时间,在第三周周四之前上交班主任处周五将各位参加班长竞选的同学准备的材料在同学们面前公示一天,到周五下午第三节班队课时,由同学们和我一起投票决定最后班长的人选。 5、由新当选的班长和我一起决定新的一届班干部人选。到目前为止,参加班长竞选的同学有:亓旭、张启帆、李世龙、梅玉良。 班干部竞主题班会 一、活动目的: 1、加强班干部队伍的培养和建设,增强集体的凝聚力;2、贯彻民主治班方针,巩固班干部的群众基础; 3、强化班干部的职责意识,培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。 二、活动时间; 20**年10月10日班会活动时间三、活动地点:本班教室四、活动准备: 1、提前公布班干部职位,动员和谈话,为班干部竞选营造良好的舆论氛围;2、报名,确定重点候选人; 3、参加竞选的同学积极准备好演讲稿。 五、活动过程: (一)班主任讲话:当班干部的意义,并宣布竞选规则。现在四人小组中朗读自己的竞选稿,各小组再推选出一名代表上台演说。演说结束后,如果,一个职位有两人以上竞选,那么,我们再举手表决,得票最多的就是获胜者。当然,为了拉选票,你可以采取各种正当的竞争方式,比如:表演自己的拿手好戏(唱歌、跳舞、书画等等)。

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