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小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 辅导 对象 班级 性别 年龄 辅导 日期 基本 情况 ? 问题 表现 原因 分析 辅 导 过 程 反思 ? 　 ? ? 小学生心理健康教育个案辅导记录表 城北邵火庙小学 2015年 心理辅导员 辅导 对象 班级 性别 年龄 辅导 日期 基本 情况 ? 小B，男，13岁，六年级。表现比较浮躁，上课易开小差，爱和别人打架，听不懂老师的讲课时，就不愿意听，作业也不怎么完成，错误率高。 问题 表现 对作业做不做，考试成绩高低都抱无所谓态度，对老师的批评也无动于衷，自暴自弃，语数英三门功课门门不及格。不管老师怎样耐心教育，他都麻木不仁的样子，教育效果不佳。 原因 分析 该生成长环境特殊，其母跟他相处的时间不多，一别就是几年，也从不过问，这使小B的心灵受到极大的伤害，严重缺乏应有的母爱。他与父亲相互之间也缺乏沟通。夫妻离异，父亲常常拿孩子当出气筒，致使该生误以为父亲也不喜欢他，养成了一种逆反心理。父亲经常骂他“笨蛋”“死尸”“讨饭胚子”等，此类侮辱性言语，在该生脑海中留下深深的印象，也深深地打击了他的自尊心和自信心，使他产生了破罐子破摔的想法。