2019《600分考点 700分考法 A版 高考地理》专题22 环境保护.pptx

专题22 环境保护专题22 环境保护600分基础 考点考法考点59 环境污染考点60 资源问题考点61 生态环境问题 考点59 环境污染考法1 各种污染的成因及其防治 考法2 环境污染产生的原因、危害分析思路考法1 各种污染的成因及其防治1.水污染成因及防治2.固体废弃物污染及其影响3.大气污染及其防治【知识拓展】酸雨的形成，危害与防治4.噪声污染及其防治考法2 环境污染产生的原因、危害分析思路1.环境污染产生的原因分析环境污染包括水污染、大气污染及固体废弃物污染等。虽然种类不同，但是各类污染的出现都与以下三个要素有关：（1）人类向环境排放过多的废弃物。（2）废弃物参与环境中的物质循环与能量迁移（大气运动或水体运动）。（3）环境（大气、水体、土壤等）自净能力有限。【特别注意】分析环境污染时不仅要关注污染源，还要注意特殊的地形、天气及水域，这会使环境自净能力下降。2.环境污染的危害分析排放到环境中的污染物，到达环境中后，会随着自然环境中的大气及水体的运动进入大气圈、水圈、土壤圈、生物圈等圈层中，污染物通过污染环境以及生物链传递，进而危害人类健康。因此，环境污染的危害往往涉及自然要素中的大气、水体、土壤、生物等各个方面。考生在做此类题时要注意两个方面：一是注意环境污染的危害涉及地球外部的各个圈层；二是注意根据污染物所处环境的关键性特征分析其危害的差异性。下面以我国南北方地区的酸雨危害为例进行比较：3.环境污染的防治措施分析不同的污染问题成因不同，采取的措施也应不同，只有针对具体造成污染问题的原因，才能找到解决问题的措施。一般来讲，根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用率、净化处理后达标排放、使用环保原料和燃料等达到目的），同时加强绿化，以增强环境自净能力。最后还要加强宣传教育，提高人们的环保意识。对于全球性污染问题还需加强国际合作。【例1】［经典题］（15分）下图示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。读图，回答问题。（1）说出小河水污染的变化特点，简析该次水污染形成的原因。（9分）（2）简述防治该河水污染可采取的主要措施。（6分）【解析】（1）本题考查水污染的形成原因。从图中污染物浓度的变化特征：水污染总体上呈“W”状；水污染先减轻、后加重、再减轻，其中6月3日水污染最重（先总说后分说）。该次水污染的成因，从降雨量、流量等要素方面进行分析。可以发挥联想：先是污染物多（生产和生活污染物排放多）、然后降雨后污染物被径流带入河流、最后河流自净能力弱（小河流量小）。【答案】（1）变化特点：污染总体呈“W”形变化（先减轻后加重，3日污染最严重，随后减轻恢复常态）。原因：城市地表污染物较多；降雨后污染物被径流带入河流；河流流量小，河水自净能力差。（9分）【解析】（2）本题主要考查防治河水污染的主要措施。解答本题时需要明确水污染的原因，针对原因写措施，主要包括教育、污染源、城市管网、净化设施、自净能力等方面。例如，禁止污染物直接排放（主要是人们生产和生活所产生的污染物）、提高民众环保意识（通过宣传教育手段）、增强河水净化能力（自净和人为投放净化剂）和完善城市污水净化设施。【答案】（2）加强宣传教育，提高水环境的保护意识；禁止各种生产、生活污水直接排放；建设完善的城市截污管网和净化设施，引水冲污，增强河水自净能力。（6分）考点60 资源问题考法3 我国的资源问题及对策考法3 我国的资源问题及对策1．水资源问题2.土地资源问题随着人口增长，除人均农、林、牧用地日益减少外，我国土地资源问题还突出表现在以下两个方面：（1）耕地资源短缺①随着人口的增长，由于建设占用、农业产业结构调整和灾毁耕地等原因，耕地总面积逐年下降，人均耕地面积急剧减少；②优质耕地少，总体质量不高；③耕地后备资源有限，且主要分布在自然条件恶劣的偏远地区。（2）土地退化严重由于水土流失、土壤盐碱化和土地荒漠化及工业“三废”污染和酸雨危害，土地资源退化严重。3．矿产资源问题（1）供需矛盾突出①由于人口众多，矿产资源总量虽然较为丰富，但人均资源拥有量低于世界平均水平，我国 45 种主要矿产有半数以上不能保证建设需求；②富矿少，贫矿多，伴生矿多，分选冶炼困难；③矿产资源地区分布不均，生产与消费的地区不平衡严重。（2）矿产资源浪费与环境污染严重①单位资源开采量、储量、消耗量大，浪费严重；②综合矿床资源利用率低；③矿产资源开采利用过程中环境污染严重。以下以煤炭资源为例：①采矿过程中的环境保护②煤炭资源利用的环境问题及保护措施【例2】［课标全国Ⅰ2015·44］（10分）近年来，我国道路施工愈加注重保护环境。喀斯特地区土层薄，保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路，开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施，以在工程结束后，仍在原地维持土壤的生产功能。指出为达到保护土壤的目