【课堂新坐标】2017-2018学年高中地理湘教版必修1同步备课课件：第2章 第3节 第1课时 对流层大气的受热过程 .pptVIP

大气垂 直分层 高度 气温垂直变化 运动空气 天气现象 与人类的关系 规律 原因 高层 大气 自平流层顶到大气上界2000～3 000千米高空 起初随高度增加而递减，后随高度增加而上升 高空有氧原子吸收 太阳辐射 自下而上 先对 流后 平流 稳定 少 变 80～500千米高 空有若 干电离 层，能 反射无 线电短 波，对 无线电 短波通 信有重 要作用 作用形式 参与作用的大气成分 波段 作用特点 实例 吸收 臭氧(平流层)、氧原子 紫外线 吸收强烈，有选择性，对可见光吸收很少 平流层气温随海拔增加而上升 水汽、CO2(对流层) 红外线 反射 较大颗粒尘埃、云层 各种波长均被反射 无选择性，云层越厚，反射越强 夏季多云的白天，气温不会太高(偏低) 散射 空气分子、 微小尘埃 波长较短的可见光 (蓝光、紫光) 向四面八方散射，有选择性 晴朗的天空呈蔚蓝色 颗粒较大的尘埃、雾、小水滴 各种波长均被散射 无选择性 阴天时的天空灰蒙蒙 菜 单 课时作业 课前自主导学 课时教法分析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 XJ · 地理 必修1 图表活动解读 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解大气的垂直分层及其与人类的关系。 2.理解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的概念及影响它们强弱的因素；理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用，并