2014年人教a版数学理二轮同步提升课件第十章第六节几何概型.pptVIP

(2)这是一个几何概型问题.设甲、乙两艘船到达码头的时刻分 别为x与y，A为“两船都不需要等待码头空出”，则0≤x≤24, 0≤y≤24,要使两船都不需要等待码头空出，当且仅当甲比乙早到达1 h以上或乙比甲早到达2 h以上,即y－x≥1或x－y≥2.故所求事件构成集合A={(x,y)|y－x≥1或x－y≥2,x∈［0,24］, y∈［0,24］}. A为图中阴影部分，全部结果构成集合Ω为边 长是24的正方形及其内部. 所求概率为 P(A)= 【拓展提升】生活中的几何概型度量区域的构造方法 (1)审题：通过阅读题目，提炼相关信息. (2)建模：利用相关信息的特征，建立概率模型. (3)解模：求解建立的数学模型. (4)结论：将解出的数学模型的解转化为题目要求的结论. 【提醒】当基本事件受两个连续变量控制时，一般是把两个连续变量分别作为一个点的横坐标和纵坐标，这样基本事件就构成了平面上的一个区域，即可借助平面区域解决. 【变式训练】甲、乙两人因工作需要每天都要上网查资料，已 知他们每天上网的时间都不超过2小时，则在某一天内，甲上 网的时间不足乙上网的时间的一半的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选C.由题意知本题是一个几何概型，设甲、乙两人每天上网时间分别为x小时、y小时.试验包含的所有事件Ω={(x,y)|0x2,0y2}， 事件Ω对应的集合表示的面积是S正方形=4， 满足条件的事件是A={(x,y)|0x2,0y2,x y}， 事件A表示的平面区域如图中阴影部分， 事件A对应的集合表示的面积是S= OC·CD= ×2×1=1, 根据几何概型的概率公式得到 【易错误区】对图形的分割不清致误 【典例】(2012·湖北高考)如图所示， 在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以 OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB 内随机取一点，则此点取自阴影部分的 概率是( ) (A)1－ (B) (C) (D) 【误区警示】本题易出现的错误主要有两个方面 (1)误以为阴影部分的面积为一个四分之一圆的面积减去两个半圆的面积. (2)分不清各部分的构成，造成多加或少减的现象. 【规范解答】选A.方法一：如图所示： 不妨设扇形的半径为2a，记两块白色区域的面积分别为S1， S2，两块阴影部分的面积分别为S3，S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝ S扇形OAB＝ ①， 而S1＋S3与S2＋S3的和恰好为一个半径为a的圆的面积，即S1＋ S3＋S2＋S3＝πa2 ②. 由①－②得S3＝S4； 又由图可知S3＝S扇形EOD＋S扇形COD－S正方形OEDC＝ πa2－a2，所以 S阴影＝πa2－2a2. 故由几何概型的概率公式可得，所求概率 方法二：连接AB，设分别以OA，OB为直径的两个半圆交于点C，令OA=2.如图，由题意知C∈AB且S弓形AC=S弓形BC=S弓形OC，所以S空白=S△OAB= ×2×2=2. 又因为S扇形OAB= ×π×22=π, 所以S阴影=π-2， 所以 第六节 几 何 概 型 1.几何概型 (1)定义：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 _________________成比例,则称这样的概率模型为几何概率模 型,简称几何概型. (2)特点： ①无限性：试验中所有可能出现的结果(基本事件)有_______ 个； ②等可能性：试验结果在每一个区域内均匀分布. 长度(面积或体积) 无限多 2.几何概型的概率公式 P(A)=______________________________________________. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( ) (2)相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值是相等的.( ) (3)几何概型中，每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中的每一点被取到的机会相等.( ) (4)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.( ) 【解析】(1)正确.由随机模拟方法及几何概型可知，该说法正确. (2)错误.虽然环境相同，但是因为随机模拟得到的是某一次的频率，所以结果不一定相等. (3)正确.由几何概型的定义知，该说法正确. (4)正确.由几何概型的定义知，该说法正确. 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 1．在区间［20,80］内随机取一实数a，则实数a属于区间 ［50,75］的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选C.由