2014年秋七年级数学下册数据的收集整理与描述课件新人教版.pptVIP

* 13. 数据的收集、整理与描述 人教数学 ·七下 对点助学PPT 【知识目标】 1．初步体会并掌握收集数据的过程，整理数据和描述数据的方法，会画扇形统计图． 2．清楚全面调查和抽样调查的优缺点，能选择合适的调查方式，解决有关问题． 3．学会通过调查问卷收集有关数据的方法． 4．会绘制频数分布直方图． 5．了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布． 6．能从资料中收集数据，画出统计图描述地球上的水资源和淡水资源分布情况，我国农业和工业耗水量情况等． 7．能收集全班同学家庭人均月用水量，用统计图描述这些数据． 【要点突破】 【学习目标】 1．会用多种方法收集数据，能根据所研究的问题，灵活选择方法． 2．初步经历数据的收集与处理过程，发展初步的统计意识和数据处理能力． 3．通过经历调查、统计、研讨等活动，发展实践能力与合作意识． 4．借助资料中提供的数据和自己调查收集的数据完成统计活动，写出研究报告；能从统计图表中获取信息，进行科学的决策和推断． 例1．下列调查适合作抽样调查的是（　　）． A．了解义乌电视台“同年哥讲新闻”栏目的收视率 B．了解某甲型H1N1确诊病人同机乘客的健康状况 C．了解某班每个学生家庭电脑的数量 D．“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查 解析：选项B和C调查对象较少，宜采用全面调查；选项D对精确度要求较高，只能采用全面调查；选项A由于调查对象多，调查范围广，只能采用抽样调查． 答案：A 例2．鲁班家装公司为芙蓉小区做家装设计，调査员设计如下问卷，对家装风格进行专项调查． 调查问卷： 对于家庭装修风格，你最喜爱的是（　　）．（单选） A．中式 B．欧式 C．韩式 D．其他 通过随机抽样调查50家住户，得到如下数据： A　B　B　A　B　B　A　C　A　C　A　B　A　D　A　A　B B　A　A　D　B　A　B　A　C　A　C　B　A　A　D　A　A A　B　B　D　A　A　A　B　A　C　A　B　D　A　B　A （1）请你补全下面的数据统计表： （2）请你用扇形统计图描述（1）表中的统计数据；（注：请注明各部分的圆心角度数） （3）如果公司准备招聘10名装修设计师，你认为各种装修风格的设计师分别招多少人？ 解析：（1）由各项的百分比的和等于100％，求出B欧式的百分比，然后由户数＝总数×百分 比求出两个户数，或求出一个户数，由各项户数的和等于总数求出另一个户数．（2）由扇形圆心角的度数＝360°×对应的百分比，求出各项的圆心角的度数，然后画出各个扇形．（3）由各项的百分比与招聘的设计师的数目，即可求出各项的设计师人数． 答案：（1） （2）如图所示： （3）5名中式，3名欧式，一名韩式，一名其他． 例3．在“六一”国际儿童节来临之际，某初级中学开展了向山区“希望小学”捐赠图书活动．全校1200名学生每人都捐赠了一定数量的图书．已知各年级人数比例分布扇形统计图如图（1）所示．学校为了了解各年级捐赠情况，从各年级中随机抽查了部分学生，进行了捐赠情况的统计调查，绘制成如图（2）的条形统计图．根据以上信息解答下列问题： （1）从图（2）中，我们可以看出人均捐赠图书最多的是（ ）年级； （2）估计九年级共捐赠图书多少册？ （3）全校大约共捐赠图书多少册？ （2）请你用扇形统计图描述（1）表中的统计数据；（注：请注明各部分的圆心角度数） （3）如果公司准备招聘10名装修设计师，你认为各种装修风格的设计师分别招多少人？ 解析：本题是一道扇形统计图和条形统计图相结合的试题，需要先从统计图中获取信息，发现数据间的联系，再进一步分析信息并计算求解． 答案：（1）八 （2）九年级的学生人数为1200×35％＝420（人）， 估计九年级共捐赠图书为420×5＝2100（册）． （3）七年级的学生人数为1200×35％＝420（人）， 估计七年级共捐赠图书为420×4．5＝1890（册）． 八年级的学生人数为1200×30％＝360（人）， 估计八年级共捐赠图书为360×6＝2160（册）． 全校大约共捐赠图书为1890＋2160＋2100＝6150（册）． 故估计九年级共捐赠图书2100册，全校大约共捐赠图书6150册． 例4．小明调查了他们班54名学生的身高，结果（单位：cm）如下： 141　154　149　154　162　165　168　150　155　163　144　168　150　156　155　168　155　160　145　163　145　155　152　160　148　145　169　152　160　163　158　157　159　169　168　155　158　152　157　150　157　159　157　162　145　172　150　158　144　155　160　161　159