九年级语文下册第四单元13威尼斯商人(节选)导学案新.docVIP

13　威尼斯商人(节选) 【导学目标】 1了解剧本知识培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 2鉴赏波澜起伏的戏剧情节把握紧张激烈的戏剧冲突。 3认识个性鲜明的人物形象把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 4体会莎士比亚戏剧语言 5．了解作者的人文主义思想学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 【课时计划】 课时情景导入　激发兴趣 在世界文学宝库中有著名的“四大吝啬鬼”他们是巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢？让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 自主学习　展示交流 步骤一　知识梳理　夯实基础 1生难字词 字音 恻(隐　　　豁(免　　　癖(好　　　凛(然 腌臜(稽(庖(páo)代 甘霖( (2)词义 钧裁：恭请作出决定。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 怨毒：仇恨。怨怨恨；毒痛恨。 恻隐：对受苦难的人表示同情。 心如铁石：心像铁石一样坚硬。比喻心肠硬。 万恶不赦：形容罪大恶极不可宽恕。 遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。 折衷是非：调和是非。折衷指对双方争执不下的事情进行调和。 中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 2作者名片 莎士比亚(1564～1616)欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作 3．文体知识 戏剧是一门