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- 2018-05-22 发布于云南
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“体验型课堂”学习方案 语文(九年级下册) 班级 姓名 学号
11 地下森林断想
编写者:刘明 审核者:许海连
【学习导言】
面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想象,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力。地下森林创造了生命史上的奇迹,它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。品析鉴赏本文的语言美、哲理美,让我们热爱自然,对生命抱一种敬畏的态度。
课前学习:读读课文、资料助读、抄抄写写、想想写写、评改订正
【读读课文】
读通读顺课文。全文共有( )自然节。
【资料助读】
? 张抗抗,浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场,生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》,反映新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》,在更广阔的社会背景下,展示一代知青辗转矛盾的心路历程。
【抄抄写写】
给带点的字注上拼音,读一读,并在下面的横线上抄写两遍。
瘠薄( )( ) 沉湎( ) 孱弱( ) 遮天蔽日 山崩地裂
愤懑(
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