钢琴学习技巧大搜罗_Image_Marked.pdf

钢琴学习技巧大搜罗 正所谓“少年不努力，老大徒伤悲”，不过， 这后悔的药还是有很多人愿意吃地，可见钢 琴的魅力还是很大很大地。 从Ｎ年前的全国钢琴热开始，无数的家长把 作为钢琴教师、艺术工作者、音乐学院教师， 看做是不用让孩子去拼数理化那独木桥的 最佳方案。 学生漫天飞舞，教师队伍迅速崛起，搞声乐 的、作曲的、师范的、弦乐的乃至民乐的同 志们，纷纷变成了钢琴教师~~ 教学方法五花八门，笑话百出“严师 出高徒”为诸师每日恶语中伤乃至暴力攻击 学生的唯一法宝，屡试不爽！ 整整是毁了一代小人！ 跳楼的有了，劈琴的有了，抑郁症的有了， 家破人散的有了！ 钢琴演奏艺术被完全功利化。 时至今日，很多家长仍然是谈学琴色变，避 而远之流行说法为“你要是恨谁， 就让她孩子学钢琴吧！”、“钢琴太难！学不 了！”下面就来看看钢琴到底应该怎么学吧 手的动作 为了掌握钢琴技术,一些手部动作是必须学 会的. 例如我们上面所谈到的平行组合练 习法(II-11), 我们并没有谈到需要哪一种 确切的手部动作来弹奏. 从开始时就重视 (手部动作)非常重要因为要掌握的手部动 作通常是细微的,几乎是被忽视的. 等你成 为钢琴高手之后,你可以根据你的意愿夸大 你的手部动作. 因此, 在许多著名演奏者 的音乐会上,大多的(实际)手部动作都是无 法辨认的(同时因为他们的手部动作太快而 观众无法看到), 所有可以看到的手部动作 是经过夸大的. 因此,两个演奏者,一个的 手几乎是完全静止的,另一个是变化多端的, 他们可能使用同样的手部动作,也就是我们 这里讨论的. 主要的手部动作有手掌的内 翻外翻, 按(推), 拉, 抓和张, 扫和手腕 动作. 它们经常用于组成更为复杂的动作 组合. 注意它们经常是一对的(有向左和向 右的扫, 手腕动作也是). 它们也是主要的 自然手部和手指动作. 所有的手指动作都需要主要手臂肌 肉,背部的肩胛骨 和坐落于胸部中间的胸 部肌肉来支撑. 因此最轻微的手指抽动也 与所有的这些肌肉有关. 没有什么所谓的 只是动一动手指这回事任何手指动作牵 涉到整个身体. 避免紧张对于放松这些肌 肉很重要,因为这样它们就可以对手指的动 作做出回应和协助. 这里只是简单的介绍 主要的手部运动;更多的内容请查阅参考资 料 (Fink, Sandor). (手掌的)内翻和外翻 手可以以前臂为轴进行翻转. 向内翻转(拇 指向下)称为内翻(pronation), 而向外翻 转称为外翻(supination). 这些动作用在 弹奏中,例如弹奏八度颤音. 你前臂的两根 骨头,一根在内侧(桡骨,连接拇指)和一根 在外侧(尺骨,连接小指). 手部转动靠的是 内侧骨头向外侧骨头的方向转(参照钢琴演 奏者手掌向下的手部姿势).上臂保持外侧 骨头的位置. 因此,当手在翻转的时候,拇 指移动得比小指多.快速内翻是一个用拇指 弹奏的好方法.在弹八度颤音的时候, 拇指 很容易移动,但是小指要靠不同动作组合才 能移动. 所以弹奏八度颤音的秘密就在于 解决如何使小指移动的问题. 按和拉 按是一个类似推的动作,向着(钢琴)板面 (版面在琴键前方,所以正确的说是前方微 向下),通常伴随着轻微的手腕上升.用弯曲 的手指,按的动作使手部的矢量压力(物理 名词, 可理解为压力)跟随着手指的骨头一 起移动. 这增加了(对手部)的控制和力量. 所以只有利于弹奏和弦.拉是类似的远离 (钢琴)版面的动作.在这些动作中, 加起来 的动作矢量既可以大于也可与小于(琴键) 向下移动的矢量,进而更利于控制. 按的动 作是手指为什么要弯曲的一个主要原因. 试着弹任何大跨度的多音和弦,先手垂直向 下像重力自然下落似的,然后用按的动作. 请意识到按的结果的好处.拉对于连奏和轻 音有用.因此,弹和弦的时候,经常尝试加上 一些按和拉的动作. 抓和张 抓是把你的指尖向手掌方向移动,张是撑开 手指向外伸直. 许多学生并没有意识到,除 了向上和向下移动手指,手指也可以在弹奏 的时候向内和向外移动.这些都是有用的附 加动作.它们加强了(对手指的)控制,特别 是连奏和轻音,以及断奏. 正如按和拉,这 些动作允许大动作结合小的琴键的向下移