人教版七年级数学上册3.1.2 等式的性质课件(共43张).ppt

探究等式性质2 方程 二元一次方程（组） 一元二次方程 一元一次方程 大约成书于公元前 200---50年，其中有 专门以“方程”命名的一章。其中以一些实际问题为例，给出了由几个方程组成的方程组的解题方法 　　你能解下列方程吗？ 很简单，就是 到底是什么呢？ 解方程 方程是含有未知数的等式 人教版七年级上册 3.1.2 等式的性质 　1．掌握等式的性质，并会用性质解决相关问题 　2．通过探索过程，体会化归思想 教学目标 判断下列各式是否为等式？ = 表示一般的等式 √ √ √ √ × × 用等号连接的式子，叫等式。 a b 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 探究等式性质1 等式性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果 仍相等。 等式性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果 仍相等。 5=5 5+6 = 5+6 5+0 5+0 = 5+m 5+m = -10=-10 -10-5 -10-5 = -10-n -10-n = ，那么 如果 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2 探究等式性质2