《1000以内数的大小比较（1课时）课件》小学数学冀教版二年级下册_3.ppt

执教教师：方庆花 冀教版二年级下册数学 学习目标： 掌握1000以内数的比较大 小的方法，并能正确地比较出 1000以内数的大小。 学习指导： 请同学们认真地看课本32页内容，重点看亮亮和红红比较数大小的方法。思考并讨论： 1、看图书表，哪种书最多，哪种书最少，你是怎样判断的？ 2、位数不同的数怎样比较大小？位数相同的数怎样比较他们的大小？ （自学5分钟后，小组内交流讨论并展示。） 位数不同的数，位数多的数大。 位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大的就大。 1000以内数的比较大小的方法： 1、位数不同的，位数多的数大于位数少的数； 2、位数相同的数,先比较最高位,最高位上的数大的数大;如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数字，依此类推，直到比较出大小为止。 小结: 1000 999 ＜ ＜ ＞ ⑶猜聪聪家到学校的距离，比120米多的多 ① 150米 ② 680米 ⑴猜一本书的页数，将近1000页 　　 ① 596页　　　 ② 987页 √ ⑵猜吸尘器的价格，比500元少一些 ① 420元 ② 270元 √ √ 根据条件，判断数据 判断 （1）三位数肯定比四位数小。（ ） （2）999三个9表示的意义是一样的。（ ） （3）与399相邻的两个数是390和400。（ ） （4）770百位上的7表示的数比十位上的7表示的数大。 （　） √ × × √ 老师在心里想好了一个数， 这个数在300到800之间，你们猜一猜是几？ 一、填一填。 1、用4、0、8组成最大的三位数是( ).最小的三位数是( ). 2、按要求填数。 499 256 675 750 980 比500小的数有( ). 比 600大的数有( ). 巩固提升 840 408 499 256 675 750 980 二、用2、3、5三个数字组成不同的三位数，并把它们按从小到大的顺序排列。 235253325352523532 思 考: ( )里可以填哪些数字？ 6( )5﹥648 54( )﹤546 5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5