《11二次函数课件》初中数学浙教版九年级上册_3.ppt

1.1 二次函数 武义实验中学 蓝福兴 要点 辨析二次函数 求二次函数的系数 待定系数法求二次函数解析式 实际问题求函数解析式及自变量的取值范围 知识回顾 1.一元二次方程的一般形式是？ 2.我们已学过哪些函数？ ax2+bx+c=0 (a、b、c是常数，a≠0) 正比例函数 （k是常数，k≠0） 一次函数 （k，b是常数，k≠0） 反比例函数 （k是常数，k≠0） 请用适当的函数表达式表示下列问题情境中的两个变量 y 与 x 之间的关系： (1)圆的面积 y ( )与圆的半径 x ( cm ) y =πx2 (2)王师傅存入银行2万元，先存一个一年定期，一年后将本息转存为又一个一年定期.设年利率均为x，两年后王师傅共得本息y元。 y = 20000(1+x)2 (3)一个温室连同外围通道的矩形平面图如图,这个矩形的周长为120m , 设一条边长为 x (m), 种植用地面积为 y (m2)。 1 1 1 3 x y = (60-x-4)(x-2) 1.y =πx2 2.y = 20000(1+x)2 3.y= (60-x-4)(x-2) =20000x2+40000x+20000 =-x2+58x-112 　上述三个问题中的函数表达式具有哪些共同的特征? 经化简后都具有y=ax2+bx+c 的形式. (其中a,b,c是常数, ) a≠0 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数 称：a为二次项系数， b为一次项系数， c为常数项. 下列函数中,哪些是二次函数? 是 不是 是 不是 先化简后判断 (5)y=3x-1 不是 写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项： 函数解析式 二次项系数 一次项系数 常数项 展示才智 例1、若函数 为二次函数，求m的值。 解：因为该函数为二次函数， 则 解（1）得：m=2或-1 解（2）得： 所以m=2 例2：已知二次函数y=x2+bx+c,当x=1时,函数值是4,当x=2时,函数值为- 5, 求这个二次函数的表达式. ｛ 例3 如图，一张正方形纸板的边长为2 cm，将它剪去4个全等的直角三角形 (图中阴影部分). 设AE=BF=CG=DH=x(cm)，四边形 EFGH的面积为y(cm2)，求 : (1) y关于 x的函数解析式和自变量x的取值范围 ; (2) 当 x分别为0.25、0.5、1、1.5、1.75时，对应的四边形 EFGH的面积，并列表表示. A B E F C G D H x x x x 2–x 2–x 2–x 2–x 解:(1)由题意，0x2, 即所求函数表达式为 ，x的取值范围 是0x2。 (2)当x=0.25cm时，y=3.125（cm2）.依次计算可得，当x=0.5cm时，y=2.5（cm2）；当x=1cm时，y=2（cm2）；当x=1.5cm时，y=2.5（cm2）；当x=1.75cm时，y=3.125（cm2）. 列表如下： 3.125 2.5 2 2.5 3.125 y 1.75 1.5 1 0.5 0.25 x (2)它是一次函数？ (3)它是正比例函数？ (1)它是二次函数? 这堂课，你学到了哪些新知识？ 驶向胜利的彼岸 1.下列函数中，哪些是二次函数？ 　(1)y=3x-1 (2)y=3x2 (3)y=3x3+2x2 (4)y=2x2-2x+1 (5)y= 　　　 (6)y=x2-x(1+x) 课堂 检测 　2.说出二次函数y=-x2+8x-1的一次 项系数，二次项系数和常数项. 课堂 检测 3.当k=_______时,函数y=(k-1)xk2+1+3x 是二次函数. 课堂 检测 4.正方形的边长是４，若边长增加x，则面积增加y， 则y关于x的函数关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它 是二次函数吗？ 课堂 检测 5、已知二次函数y=ax2+bx+3, 当x=2时,函数值为3, 当x= - 2时, 函数值为2, 求这个二次函数的表达试. 课堂 检测 6、用20米的篱笆围一个矩形的花圃（如图），设连墙的一边为x,矩形的面积为y,求： (1)写出y关于x的函数表达式和自变 　量的取值范围. (2)当x=3时,矩形的面积为多少? 课堂 检测 * * * *