《11二次函数课件》初中数学浙教版九年级上册_2.ppt

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《11二次函数课件》初中数学浙教版九年级上册_2

* 你知道篮球运动的路线是什么曲线吗? 怎么计算篮球达到最高点时的高度? 现有一根长16m的绳子,用它围成一个矩形,怎样的围法,才使矩形的面积最大?为什么? 解:设矩形的一边是x米,则另一边是(8-x)米 S=x(8-x) 矩形面积 另一边长 7 6 5 4 3 2 1 一边长 7 6 5 4 3 2 1 7 12 15 16 15 12 7 =-x2+8x 开启二次函数的学习之旅 请用适当的函数解析式表示下列问题情境中的两个变量 y 与 x 之间的关系: (1)圆的面积 y ( cm2 )与圆的半径 x ( cm ) y =πx2 (2)某商店1月份的利润是2万元,2、3月份利润逐月增长,这两个月利润的月平均增长率为x,3月份的利润为y(万元) y = 2(1+x)2 (3)拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120m , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m2)。 1 1 1 3 x y = (60-x-4)(x-2) 1.y =πx2 2.y = 2(1+x)2 3.y= (60-x-4)(x-2) =2x2+4x+2 =-x2+58x-112 上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征? 经化简后都具有y=ax2+bx+c 的形式. (a,b,c是常数, ) 且a≠0 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,a≠0 )的函数叫做二次函数 其中,ax2称为二次项,a称为二次项系数; bx称为一次项,b称为一次项系数; C称为常数项。 二次函数的一般式 下列函数中,哪些是二次函数? 先化简后判断 不是,是一次函数 不是,右边是分式不是整式 是二次函数 =v2-1 是二次函数 =3n2-3n 是二次函数 =2t+1 不是,是一次函数 判断一个函数是否是二次函数,需要满足几个特征? 常数项 c 一次项系数b 二次项系数a 函数解析式 -20 46 -1 2 说出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项: 例如:圆的面积 y ( )与圆的半径 x(cm)的函数关系是 自变量x能取哪些值呢? 问题:是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢? 注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围. (3)拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120m , 室内通道的尺寸如图,设一条边长为 x (m), 种植面积为 y (m2)。 1 1 1 3 x y = (60-x-4)(x-2) 由 , 得 2x56 根据实际问题中的量及相关量有实际意义 =-x2+58x-112 例1 如图,一张正方形纸板的边长为2cm,将它剪去4个全等 的直角三角形 (图中阴影部分 )。设AE=BF=CG=DH=x(cm),四边形 EFGH的面积为y(cm2) 求 (1)y关于 x的函数解析式和自变量x的取值范围 ; (2)当 x分别为0.25,0.5,1,1.5,1.75时 ,对应的四边形 EFGH的面积,并列表表示. X X X X 2–X 2–X 2–X 2–X 例题讲解: 直接法 求 (2)当 x分别为0.25,0.5,1,1.5,1.75时 ,对应的四边形 EFGH的面积,并列表表示. 例题讲解: 3.125 2.5 2 2.5 3.125 1.75 1.5 1 0.5 0.25 列表如下: x 用20米的篱笆围一个矩形的花圃(如图), 设连墙的一边为x,矩形的面积为y, 求:(1) 写出y关于x的函数关系式. (2) 当x=3时,矩形的面积为多少? (2)当x=3时 试一试: (ox10) 答:当x=3时,矩形的面积为42m2。 例2:已知二次函数y=x2+px+q,当x=1时, y=4;当x=2时y=-5,求二次函数解析式。 解:把x=1,y=4;x=2,y=-5代入,得 解得 ∴二次函数解析式是y=x2-12x+15 1、已知函数y=ax2+bx+3,当x=2时,函数值是3; 当x=-2时,函数值是2.求函数解析式。 同甘共苦 “甘”——这节课你有什么收获? 1、二次函数的概念:形如 2、a为二次项系数、b为一次项系数、c为常数项 4、用待定系数法求二次函数的解析式 3、用二次函数表示实际问题中的数量关系,并求自变量取值范围。 体会到: 二次函数在生活中有着广泛的应用,函数与方程密切相关 *

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