人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第二单元第6课《我善养吾浩然之气》经典课件（41张）.pptx

养育我们心中的“善苗”——我善养吾浩然之气;学习目标 识记和掌握文中的文言实词、虚词和文言句式，能翻译课文。 理解孟子“浩然之气” “大丈夫”的基本内涵。 从孟子的“养气说”中借鉴立身处世的智慧，感受先贤大师的人格魅力。;学习重点： 理解涵咏“浩然之气”的深层内涵。 学习难点： 孟子关于人格塑造的“养气说”对历代仁人志士的影响和在当世的现实意义。;观看视屏 激起兴趣; 一、互查预习情况 （检查重点字词的掌握情况） 第一二组互查选文一 第三四组互查选文二、三 二、向老师询问不懂的地方 ;不慊于心 而勿正 无若宋人然 宋人有闵其苗之不长而揠之者 戒之曰 往之女家 曾益其所不能 衡于虑 法家拂士;今日病矣 丈夫之冠也 无违夫子 故天将降大任于是人也;以其外之也 丈夫之冠也 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性 人恒过 入则无法家拂士，出则无敌国外患者;宋人有闵其苗之不长而揠之者 天下之不助苗长者寡者矣 助之长者，揠苗者也 以顺为正者，妾妇之道也 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 困于心，衡于虑，而后作 然后知生于忧患而死于安乐也; 二千多年前的某天清晨，一个中年男子，又一次默默地约车治装，奔赴未知的前程。时值民不聊生的战乱岁月，失去