《二千克和克课件》小学数学苏教版三年级上册_5.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 新安县正村镇正村小学 张银忠 教学目标 ?????? 1、学生在具体生活情境中，通过看一看、称一称、拎一拎、估一估、数一数、说一说等活动，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。 　　2、学生通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。 　　3、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣；学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。 杆 秤 磅 秤 天 平 弹 簧 秤 台 秤 电 子 秤 体 重 秤 电 子 人 体 秤 说一说下面的水果大约重几千克。 说一说下面的水果大约重几千克。 25×4＝100（千克） 可载重1000Kg 电 梯 5000 千 克 你知道卡车可以载重多少千克吗？ ①互相抱一抱。 ②估一估对方的体重。 ③互相说一说自己的体重。 　　江苏姑娘陈艳青在2008年北京奥运会上，参加了女子56公斤级的比赛，挺起了138kg，并以总成绩244公斤夺得金牌 。 20 10 30 40 5 20 20 星期天和妈妈一起到菜场去买菜，看看妈妈买了哪些 菜，各重几千克。 星期天和妈妈一起到菜场去买菜，看看妈妈买了哪些菜， 各