《八数据的收集和整理2简单数据的收集和整理课件》小学数学苏教版二年级下册_2.pptVIP

了 * 分类整理 射阳县海河小学周德忠 你还想知道些什么？ 童心园里有哪些人？ 他们分别在做什么？ 温馨提示：要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？ s h h x 老 师 学 生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 我用一个“ ”表示一个人 √ √ 我用一个“ ”表示一个人。 看书 下棋 做游戏 我用一个“ ”表示一个人。 你准备用什么方法整理数据 男 女 我用一个“ ”表示一个人 √ 老 师 学 生 我用一个“ ”表示一个人。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 （1）图中有( )位老师，( )位学生。 （2）看书的有（ ）人，下棋的有（ ）人，做游戏的有（ ）人。 （3）你还知道些什么？和同学交流。 3 12 5 4 6 学 生 老 师 △ △ △ △ △ △ 做游戏 △ △ △ △ 下 棋 △ △ △ △ △ 看 书 √√√√√√√ 女 √√√√√√√√ 男 连一连 男女各有多少人? 参加各种活动的分别有多少人? 图中一共有多少人? 回顾分类过整理的过程，你有哪些体会？ 分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。 按不同的标准分类，结果是不同的。 √√√√√ √√√√√