人教（部编版）八年级历史下第13课香港和澳门的回归复习课件 (共24张).pptx

第13课 香港和澳门的回归 学习目标 1. 知道“一国两制”的具体内涵、意义及运用。 2. 掌握香港、澳门的回归过程，明白香港、澳门得以回归的原因。 主权问题不是一个可以讨论的问题 　　邓小平寸步不让，他毫不含糊地指出：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”邓小平重申中华人民共和国成立以来始终不承认19世纪3个不平等条约的一贯立场。 邓小平说，收回香港，是全中国人民乃至全世界人民的意愿。他强调，如果1997年不收回香港，“任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代”，甚至也不能向世界人民交代。“如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！” 史实材料： . 1. 祖国统一从来都是中华民族的共同心愿。改革开放以来，为实现祖国和平统一开辟了正确道路的是（　　） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 叶剑英 D. 华国锋 Ｂ . 2.对联是中华文化特有的表达方式，承载着历史信息。“万紫千红增特色，三通两制促和平”，该对联直接反映的是 （　 　） A．三大改造 B．和平共处五项原则 C．第一个五年计划 D．“一国两制”构想 D 3. 下面哪个地