人教部编版2017-2018学年八年级下学期第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》语文同步练习试题(解析版).doc

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人教部编版2017-2018学年八年级下学期第4单元第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》语文同步练习试题(解析版)

16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习 一、积累运用 1. 给加点的字注音。 阐述(______) 崩溃(______) 绚丽(______) 襁褓(______) 束缚(______) 砥砺(______) 挣脱(______) 角色(______) 【答案】 (1). chǎn (2). kuì (3). xuàn (4). qiǎng (5). fù (6). dǐ (7). zhèng (8). jué 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。此题要注意“阐”应该读三声,“挣”是一个多音字,在这里应该读四声。 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成 B. 目睹 赋予 岐途 无所畏惧 C. 萦绕 严峻 厚待 自园其说 D. 湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析 【答案】D 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项“伽”应改为“枷”;B项“岐”应改为“歧”;C项“园”应改为“圆”

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