《第十章数据的收集整理与描述复习题10课件》初中数学人教版七年级下册.pptVIP

（章节复习） 南郊擂鼓墩中学 吴本洲 尝试应用 课堂小结 谈谈你今天有哪些收获？ * 知识结构 条形图 扇形图 折线图 直方图 分析数据 得出结论 收集数据 整理数据 统计调查 描述数据 全面调查 抽样调查 制表 绘图 重点知识回顾 1.全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式。什么是 全面调查？什么是抽样调查？它们各有什么优缺点？ 考察全体对象的调查叫做全面调查。 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象 的情况，这种方法是抽样调查。 全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长， 而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查； 抽样调查花费少、时间短，节省人力、物力、财力，破坏性小； 结果往往不如全面调查准确，且样本选取不当，会增大估计总体 的误差。 2. 实际调查中常常采用抽样调查的方法获取数据。抽样调查的 要求是什么？ 要求样本具有代表性、广泛性。（随机抽样） 3.如何画扇形图、频数分布直方图？各种统计图都有什么特点（功能）？ 根据各部分所占的百分比计算出各部分所对应的圆心角， 从而把一个圆分成几部分，标上百分比，写出名称，就得到了 扇形统计图。 绘制频数分布直方图：①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③列频数分布表；④画频数分布直方图。