《统计课件》小学数学苏教版二年级下册_2.pptVIP

数据的分析与整理 徐州市王杰小学　王桃桃 苏教版2011版小学数学二下 　　你能给这些伞分分类吗？说说你是怎样分的，分的结果是什么？ 合 色 绿伞 （２）把 黄伞 （３）把 粉伞 （１）把 合　拢 撑　开 （４）把 （２）把 分类要按标准 自主学习要求： 1.明确你的分类标准 2.根据分类标准，设计一个表格 3.完成表格 小提示：表格可以仿照老师给伞分类的表格进行设计 小组学习要求： 1.说说你的分类标准及分的结果。 2.说说你的分类结果和同伴一样吗，为什么？ 不同的分类标准，分得结果不一样 思考： 如何在表格中表示出3位老师，12位学生？ 用一些符号、图形： 正 √　　　　 老师 学生 √√ √　√　√　√　√√　√　√　√　√ √　√ 用你喜欢的符号，试着将自己整理数据的过程写在你的表格中。 老师 学生 √√ √　√　√　√　√√　√　√　√　√ √　√ 看着表格，你能解决下面的问题吗？ （1）图中有多少位老师？学生呢？ （2）参加每种活动的分别有多少人？ （3）你还知道些什么？和同学交流。 你觉得对数据进行收集整理有什么好处？ 让数据更清楚 分别按颜色和形状整理下图中的物体，用自己喜欢的方法表示出来。 红 黄 蓝 长方体 正方体 圆柱 球 2.下面的邮票