《解决问题课件》小学数学人教2001课标版二年级下册课件.pptVIP

解决问题;口算。 36-20-8= 38+20-50= 56+10+4= 90-80+16= 98-90-8= 90-20+10=;我一共做了54个面包;学习步骤： 1、图中告诉了我们哪些数学信息？ 2、怎样计算还剩多少个面包？想好后，把算式写在作业本上，并讲一讲每一步求的是什么。;学习步骤： 1、图中告诉了我们哪些数学信息？ ;我一共做了54个面包;学习步骤： 2、怎样计算还剩多少个面包？想好后，把算式写在作业本上，并讲一讲每一步求的是什么。;我一共做了54个面包;;; 小括号的来历 ;小括号儿歌： 小括号作用大， 题里遇见先算它， 睁大眼睛看清楚， 可别马虎忘了它。;学习步骤： 1、首先明白图意,找出数学信息。 2、然后列出算式求出最后的问题，会讲每一步求的是什么。;;;; 游玩项目价格表 ;再见！