《认识乘法课件》小学数学冀教版二年级上册.pptVIP

* 表内乘法的初步认识 石门桥学区东关张学校 吴红 冀教版二年级上册数学第三单元 观察每个计算式中的加数，有什么特点 5+5=10 5+5+5=15 5+5+5+5=20 2个5相加 3个5相加 4个5相加 美羊羊说如果你们全班都举起右手，那么请同学们想一想一共举起多少根手指呢？ 表内乘法的初步认识 石门桥学区东关张学校 吴红 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 5+5+5+5 =20 加法算式： 4个5相加 乘法算式： 4×5=20 或 5×4=20 “×”叫做乘号。 5×4读作：5乘4　　　4×5读作：4乘5 观察每个计算式中的数字，有什么特点 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5×2=10或2×5=10 5×3=15或3×5=15 5×4=20或4×5=20 5+5+5+5+5+5+5+……………+5+5 16个5 16× 5 或 5× 16 学会了乘法，用来表示相同加数的和好简单哦！ 巧巧手时间 小组合作，用小棒摆出图形 要求1、记录一下本小组摆了什么图形，摆一个图形需要（ ）根小棒。 2、摆出（ ）个图形。 3、共用（ ）根小棒,用加法怎样列算式。 4、用乘法怎样列式计算。 5×4＝20 3×6＝18 4×5＝20 6×3＝18 2 + 2 + 2 + 2