2017-2018学年福建省三明市第一中学高二历史下学期第一次月考试题【有答案】.docVIP

福建省三明市第一中学2017-2018学年高二历史下学期第一次月考试题 时间：120分钟 总分100分 姓名：____ _______班级：___________ 一、选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共32题，每小题1.5分，共48分） 1．中国古代刑法起初并无公开条文，只是由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。但到春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都是将成文刑法铸在铜器上公诸于众。这反映了统治者(　　) A．出于形势所迫实行依法治国 B．非常注重寻找权力合法的依据 C．适应现实需要调整统治方式 D．接受注重道德规范的儒家思想 2．有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点可表明分封制(　　) A．有利于扩大西周的统治范围 B．推动了行政管理模式的进步 C．形成了强大的家族凝聚力 D．淡化了世袭血缘贵族的统治 3．何怀宏先生指出，世族是“那些在社会、经济方面具有支配势力盘根错节，代代相传；在政治、文化方面也极为活跃，占据主导地位的家族”。他们不是“君王诸侯的世系”，自然也不是“士及庶人家族”。由此可推断，这种“世族”(　　) A．属于西周时期分封的地方诸侯???????????? B．春秋时期往往可议决国家大事 C．是战国时期“百家争鸣”的主要力量 D．一直代表着新兴地主阶级利益 4．杜佑《通典》卷一九《职官》载：“周成王既黜殷命，参改殷官，制为周礼，以作天地四时之名，谓之六卿。立天官冢宰掌邦治，地官司徒掌邦教，春官宗伯掌邦礼，夏官司马掌邦政，秋官司寇掌邦刑，冬官司空掌邦事。各有徒属，周于百事。”材料主要表明西周(　　) A．践行了“阴阳五行”之说???????????????????? B．官员职责明确分工细化 C．确立了森严的社会等级制???????????????????? D．官僚政治日趋完善成熟 5．“籍田”为古代吉礼的一种。即由天子率诸侯亲自耕田的典礼……各代多行之，即在国都南面近郊天子执耒(后代执犁)三推三反(返)；按品秋王公诸侯五推五反，卿大夫七推七反，士九推九反。最后，天子、王公贵族、大瓦依次分享牛、羊、猪三牲具备的祭品，籍田仪式才结束。据此判断“籍田”之礼(　　) A．形成于西周时期? B．有利于维护等级制度 C．体现统治者重农抑商???????????????????????????? D．促进了小农经济的形成 6．西周的舆服制度是贵族等级的标志之一。所谓“舆”是指车，“服”是指冠冕和服饰。册命舆服为官方的信物，为政府任命官员爵位、身份及权利的象征。公、候、伯、卿、大夫、士的等级不同，所享用的舆服都不相同。这表明(　　) A．舆服适应周礼的发展而得以不断完善 B．舆服制度是专制王权强化的标志之一 C．舆服制度对平民和奴隶的限制比较少 D．舆服制度与分封制及礼乐制联系紧密 7．有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一(联邦式统一)和秦汉中央集权制统一三个阶段，周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。这主要是因为分封制(　　) A．确立了森严的等级制度???????????????????????? B．使周王处于天下共主地位 C．政治上建立了君臣关系???????????????????????? D．确立了周天子的宗主地位 8．西周王位实行嫡长子继承制，各诸侯国国君继承也遵此制，这种现象一种延续到东周。但秦国自襄公建国至穆公之前共九代国君，兄终弟及者三人，以孙立者二人，不明嫡庶者一人，以长子继位者仅二人，嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。这种现象 A．导致社会矛盾尖锐 B．是由于秦国经济文化发达 C．有利于社会的变革 D．破坏了贵族的世袭的特权 9．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“在封建时代，本来有很多家庭有他们世袭的特权，这些皆所谓贵族。但从秦汉以后，单只皇室一家是世袭的，政府里便没有第二个职位，第二个家庭，可以照样承袭。”这一历史现象表明(　　) A．封建君主专制制度的强化???????????????????? B．分封制度已退出历史舞台 C．选官用官权力已收归到中央???????????????? D．宗法血缘制度的逐渐瓦解 10．商人兄弟相及，凡一帝之子，无嫡庶长幼，皆为未来之储贰，故自开国之初，已无封建之事。周人即立嫡长，则天位素定，其余嫡子庶子，皆视其贵贱贤否，畴以国邑。故殷之诸侯皆异姓，而周则同姓异姓各半。下列观点与材料不相符合的是(　　)