北师大版数学八年级下册 5.2分式的乘除法课件.pptx

5.2分式的乘除法八年级下册学习目标1掌握分式乘除法的运算法则，会进行分式乘除法的运算.2能解决分式乘除法有关的实际问题.前置学习CC前置学习AD合作探究探究点一问题1：观察下列运算合作探究类比分数的乘除运算法则，总结出分式的乘除运算法则：1.两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；2.两个分式相除，把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.合作探究问题2： 有什么关系？合作探究探究点二问题1：计算.合作探究问题2：计算：合作探究分式的乘除法计算，应先把除法变成乘法，且各分子和分母能因式分解的尽可能的分解，然后约去分子和分母中的相同因式.合作探究探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么 (1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少？(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少？(3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算？合作探究探究点三问题：通常购买同一品种的西瓜时，西瓜的质量越大，花费的钱越多. 因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好. 假如我们把西瓜都看成球形，并把西瓜瓤的密度看成是均匀的，西瓜的皮厚都是d，已知球的体积公式为V= (其中R为球的半径)那么