第1课-中国人民站起来了-教案教学课件.docVIP

八年级历史学科 第 1 课 ?中国人民站起来了 姓名 宋应贵 电子教案 学 习 目 标 了解第一届中国人民政治协商会议的主要内容。知道开国大典的时间、过程和盛况。知道西藏和平解放的时间和经过。培养学生历史信息整理能力和口头表达能力。 爱国情感：新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 民族团结：新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的 重 点 ?开国大典 难 点 ?新中国成立的伟大历史意义 教学过程 教师活动 学生活动 导 入 新 课 播放： 开国大典视频 提问：这段视频反映的是什么历史事件？ ?收集视频中历史信息思考并回答问题 自 主 探 究 让生做同步探究过程 生做同步探究过程 合 作 交 流 国旗、国徽、国歌什么时候确定下来和呢？引导学生阅读中国人民政治协商会议有关内容。 1） 背景：（2） 目的：（）? 内容：怎样理解“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元”这句话呢？?指导学生阅读教材，了解西藏和平解放的过程。展示毛泽东宴请西藏客人时的照片。 提问：毛泽东两边的人都是谁？ 提问：中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放？ 提问：西藏和平解放有什么历史意义？ 带着问题阅读教材，小组讨论回答问题。 整理中人民政治协商会议有关内容。 1949年9月，人民解放战争在全国范围内取得了基本胜利，建立新中国的条件已经成熟。为建立新中国做各方面的准备。内容：a、会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，《共同纲领》起了临时宪法的作用。b、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。c、大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。d、大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。新中国成立的历史意义（1） 国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2） 国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。?学生课前收集有关藏独问题回答 反对民族分裂，维护国家统一 达 标 测 评 做同步检测 ? 小 结 与 预 习 ?新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的。 ? 教后反思 ?新中国的成立开辟了中国历史的新纪元，从此中华民族进入了一个新的时期，从此证明了只有共产党才能救中国。 ? ? 达标测评题（时间约5分钟） （要与同步结合起来使用，题目、题型要根据本节内容灵活把握） 一、选择题（内容小标题 五号宋体加粗） （五号宋体） 1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（　　）。 A．中国共产党第一次全国代表大会 B．第一届全国人民代表大会 C．第一届中国人民政治协商会议 D．中央人民政府委员会第一次会议 2.祖国大陆获得统一的标志性事件是（ ）。 A.开国大典的举行　　B.西藏获得和平解放 C.解放军进驻北京　D.人民政协会议的召开 3．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（　　）。A．? 抗日战争胜利 B．开国大典　　　C．西藏和平解放 D．抗美援朝战争胜利 A．《铁蹄下的歌女》 B．《义勇军进行曲》 C．《黄河大合唱》 D．《东方红》 5．在第一届中国人民政治协商会议上选举的中央人民政府主席是（ ）。 A．毛泽东?? ???B．朱德 C．周恩来????? D．高岗 二．非选择题（内容小标题 五号宋体加粗） 6．读下列材料：材料一　由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。 ?──人民英雄纪念碑碑文 回答：（1）材料一中“由此上溯到一千八百四十年”，从那一年开始，中国社会发生了怎样的变化？ （2）“历次斗争中牺牲的人民英雄”，能否举两例说明。