二年级上册数学课件211解决问题北京版（2014秋）.pptxVIP

二年级 数学 上册 北京课改版 第二单元 表内乘法和除法（一） 11 解决问题 学习目标 1.用所学除法解决平均分的问题。 2.体会解决问题的一般策略。 3.感受除法在生活中的应用。 复习导入 你会用2~5的乘法口诀求商吗？ 用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀。除数与几相乘得被除数，商就是几。 计算。 复习导入 解答： 5 4 1 2 3 用花瓣上的数分别除以3。 ÷3 情景导入1 平均每个面包多少元? 课件PPT 要求平均每个面包多少元,就要把15平均分成5份,求其中的一份是多少，用除法计算。 探究新知 15÷5=3(元) 口答:平均每个面包3元。 课件PPT 探究新知 解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的实际问题,用除法计算,即总数÷份数=每份数。 情景导入2 学校买来36把笤帚(tiáo zhou),每个班分4把。可以分给几个班? 课件PPT 学校买来36把笤帚,每个班分4把。求可以分给几个班,就要看36里面有几个4 ，用除法计算。 探究新知 36÷4=9(个) 口答:可以分给9个班。 课件PPT 探究新知 解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份”这样的实际问题,用除法计算,即总数÷每份数=份数。 典题精讲 解题思路： 1. 12个桃，分给4只小猴，每只小猴分几个？ 求每只小猴分几个，就是求把12个分成4份，求每份几个，用总数÷份数=每份数。 解答： 典题精讲 12÷4=3（个） 口答：每只小猴分3个。 典题精讲 解题思路： 2.每个笼子里放4只兔，需要几个笼子？ 已知求需要几个笼子，就是把8只按4只一份来分，求可以分成几份，用总数÷每份数=份数。 解答： 典题精讲 8÷4=2（个） 口答：需要2个笼子。 12个苹果平均分给文文和她的3个朋友，每人分（ ）个。 错误解答 易错提醒 4 错解分析： 没有完全理解题意。 12个苹果平均分给文文和她的3个朋友，每人分（ ）个。 正确解答 易错提醒 3 “文文和她的3个朋友”是4人，所以本题是把12分成4份，而不是分成3份。 学以致用 解： 2 3 1 3 1.计算。 除数和几相乘和被除数，商就是几。 8÷4＝ 9÷3＝ 2÷2＝ 12÷4＝ 学以致用 解： 2 2.看图，补全算式。 把6个平均分成3分，求每份几个。 6÷3＝ 学以致用 解： 12 4 12÷4=3 3.有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？ 把12棵平均分成4份，求每份几棵。 学以致用 解： 24÷4=6（个） 口答：需要4个笼屉。 4.一共有24个包子，每屉装4个，需要几个笼屉。 将24每4个分一份，求可以分成几份。 学以致用 解： 5×4=20 4×5=20 20÷4=5 20÷5=4 5.看图列两道乘法算式和两道除法算式。 每组5人，就有4组。 课堂小结 解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份”这样的实际问题,用除法计算,即总数÷每份数=份数。 1.怎样解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的问题？ 2.怎样解决“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份” 的问题？ 解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”的实际问题,用除法计算,即总数÷份数=每份数。 谢谢